Сепарационная тревога о важности привязанности в здоровье малышей

Тревога по поводу разлуки - это состояние, в котором наши дети могут упасть, и которое способно значительно улучшить их повседневную жизнь. Мы все имеем в виду проблемы, которые может вызывать беспокойство у взрослых, верно? Не только в нашем умственном благополучии, но и на физическом плане. Ну, давайте не будем говорить в детстве, что его способность регулировать эмоции намного ниже ...

Реальность такова, что, к сожалению,, Дети могут жить в эмоциональных состояниях, которые делают их детство печальным периодом, когда в них заложен потенциал возникновения противоположного. Таким образом, одна из достоверностей, которую дети должны усвоить, заключается в том, что контрольные цифры не оставляют их, когда они уходят..

«Никогда не поздно иметь счастливое детство»

-Том Роббинс-

Что такое разлука?

Тревога по поводу разлуки проистекает из страха, который испытывают дети, разлучаясь с родителями или с фигурами привязанности. Реальность такова, что это нормально, что эта эмоция появляется у маленьких детей в раннем возрасте, однако также нормально, что она исчезает через короткое время: из-за внимания к тому, как уходят и возвращаются их родители, они в конечном итоге нормализуют расставание. Они больше не терпят это как оставление, а как временное отсутствие. Итак, когда это становится проблемой?

Это беспокойство вредно, когда оно очень интенсивное или когда разделения не заканчиваются. Таким образом, это может стать патологией: тревожное расстройство разделения. Для постановки диагноза у ребенка должны проявляться как минимум три из следующих симптомов:

• Чрезмерный и периодический дискомфорт, когда ожидается разделение дома или фигуры величайшей привязанности.
• Чрезмерное и постоянное беспокойство по поводу возможной потери наиболее прикрепленных фигур или что они могут понести возможный вред, такой как болезнь, травма, бедствия или смерть.
• Чрезмерное и постоянное беспокойство о возможности неблагоприятного события, вызывающего отделение фигуры привязанности (например, потеря, похищение, несчастный случай или болезнь).
• Сопротивление или упорный отказ покинуть, вдали от дома, в школу, на работу или в другое место, опасаясь разлуки.
• Чрезмерный и постоянный страх или сопротивление одиночеству или без фигур большей привязанности дома или в других местах.
• Постоянное сопротивление или отказ от сна вне дома или спать, не будучи близко к фигуре большой привязанности.
• Повторные кошмары о проблеме разлуки.
• Повторные жалобы на физические симптомы (такие как головная боль или боль в животе, тошнота и рвота), когда происходит разделение или отделение наиболее прикрепленных фигур.

Помимо этого, этот страх и избегание постоянны и длится четыре или более недель. Таким образом, Повседневная жизнь наших детей изменяется и ухудшается во всех важных областях функционирования, вызывая сильный дискомфорт у тех, кто его терпит. В этом смысле страдают не только дети, но и взрослые, которые должны заботиться о страданиях ребенка каждый раз, когда они уходят..

«Мы не всегда можем построить будущее нашей молодежи, но мы можем построить нашу молодежь для будущего»

-Франклин Д. Рузвельт-

Каковы причины разлуки?

Реальность такова, что чувство разлуки может вызвать социальную изоляцию, плохую успеваемость в школе и другие психологические и эмоциональные проблемы. Но не только это, также было обнаружено, что это может вызвать трудности, когда речь заходит о засыпании, а также порождать конфликты между разными членами семьи. По этой причине важно знать, какие факторы играют роль, чтобы происходило привыкание к разделению..

Прежде всего, Для детей вредно постоянно находиться с родителями. Это не означает, что они не проводят время с детьми, но вводятся периоды, когда ребенок и контрольные цифры не совпадают. почему?

Потому что, если бы не было случаев, когда ребенок ненадолго расстался со своими родителями, он к этому не привыкнет и, скорее всего, будет реагировать непропорционально в те моменты, когда разлучение неизбежно. Другими словами, чтобы привыкание, о котором мы говорим, происходило, у ребенка должно быть много и частых возможностей привыкнуть к нему. Нормальная вещь - начинать с коротких пропусков во времени, а затем увеличивать их.

«В детстве всегда есть момент, когда дверь открывается и впускает в будущее»

-Грэм Грин-

С другой стороны, ситуации неожиданного или травматического разделения могут обусловить беспокойство ребенка или вызвать обратное движение в его эмоциональном развитии. Примером таких моментов, которые могут иметь такой эффект у детей, является начало обучения в школе, госпитализация или смерть члена семьи. Наконец, есть родители, которые усиливают поведение детей в зависимости, включая еще большую тревогу в этот момент.. Мы говорим о детях, но есть много родителей, которые также страдают от этой разлуки и передают ее своим детям.

Это заставит малышей иметь небольшую автономию и искать слишком много контактов и родительской защиты. Для всего этого, Важно, чтобы фигуры привязанности постепенно способствовали независимости детей, будучи первыми, кто нормализует расставания. Таким образом, мы будем делать все с нашей стороны, чтобы наши дети не были подвержены беспокойству, когда мы временно отодвигаемся от них..

Изображения предоставлены Chinh Le Duc, Дмитрием Ратушным и Виктором Яковлевым.

Как издевательства влияют на детей, которые страдают от этого? Существует много разговоров о «издевательствах» и связанных с этим проблемах, но необходимо знать психологические последствия для жертв ... Я приглашаю вас сделать это! Читать дальше "