Успешное общение по словам Пола Ватцлавика

Пол Ватцлавик был австрийским психологом и исследователем, который предложил пять аксиом для достижения успешного общения. Он считается одним из важнейших современных теоретиков общения. Он также внес большой вклад в психотерапию в семье.
С 1967 года Пол Ватцлавик начал работать над темой успешного общения. Я думал, что этот аспект имеет основополагающее значение для понимания и улучшения человеческих отношений, особенно в семьях. Оттуда родились их пять аксиом, которые также известны под названием теории взаимодействия.
"Вера в то, что видение реальности является единственной реальностью, является самой опасной из всех заблуждений".
-Пол Ватцлавик-
Пол Ватцлавик был также очень плодовитым писателем, опубликовал 18 книг и около 150 научных статей. Он разработал свои исследования в Институте психических исследований Университета Пало-Альто (Калифорния, США), а также был профессором психиатрии в Стэнфордском университете. Это его пять аксиом, а также фундаментальные принципы успешного общения.
Невозможно не общаться
Первая аксиома теории Ватцлавика гласит, что это невозможно не общаться. Каждый человек общается с самого рождения. Он не может убежать от этого. Даже если вы не говорите, ваше тело всегда будет что-то говорить.
Взгляд, осанка, выражение лица и тела являются способами проявления того, что находится в мысли. Сама тишина или тишина - это способы передачи сообщения. Поэтому общение присуще человеку.

Содержание, отношения и оценка
Вторая аксиома Ватцлавика указывает на то, что вся коммуникация имеет два уровня: один из контента и другие отношения. Другими словами, сообщение приобретает смысл благодаря тому, что говорится, а также благодаря связи между двумя людьми, которые общаются. Рассказывать другого «дурака» может быть оскорблением, шуткой или даже проявлением привязанности. Все зависит от контекста.
Со своей стороны, третья аксиома говорит о счете или о том, как он течет или останавливает общение между двумя людьми.. Каждая часть способствует приданию преемственности, модуляции или расширению обмена что происходит с общением.
Аналоговый и цифровой - симметричный и дополняющий
Четвертая аксиома Ватцлавика утверждает, что существует два основных типа общения: цифровое или словесное, и аналоговое или невербальное. Следовательно, влияет не только то, что сказано, но и то, как это сказано. Это составляет полное сообщение.

Между, пятая аксиома утверждает, что общение может быть симметричным или взаимодополняющим. Симметричная - это то, что между равными. Дополняет то, что происходит вертикально, то есть между тем, кто имеет власть, и тем, у кого ее нет.
Успешное общение
Сейчас хорошо, Все эти аксиомы позволили Ватцлавику установить параметры успешного общения. Это происходит, когда аксиомы работают правильно, и людям удается настроиться на темы и тоны, о которых они говорят..
в частности, Говорят об успешном общении, когда эти критерии выполнены:
- Код правильный. Сообщение говорится или проявляется со словами и выражениями, которые действительно означают то, что подразумевается. Признание в любви не сделано по уравнению.
- Изменения в коде внутри канала исключены. Другими словами, неточные выражения, слова или жесты не могут быть открыты. Точность ищется.
- Ситуация получателя учтена. Говоря что-то, вы понимаете особенности и ситуацию того, кто собирается это слушать или читать. Например, он не разговаривает со взрослым, равным ребенку..
- Таблица, в которой находится сообщение, анализируется. Контекст принимается во внимание. То есть сообщение предназначено для согласования с ситуацией, в которой оно происходит. Например, избежать шутки на похоронах.
- Счет в последовательности событий четко определен. Это означает, что общение имеет адекватный ритм. Чередование пауз с проявлениями каждого из вовлеченных, в благоприятном тоне.
- Цифровая связь соответствует аналоговой связи. Таким образом, словесный язык соответствует невербальному языку.
- Коммуникатор имеет хороший приемник. Те, кто участвует, знают, как сказать, а также слушать.
Ватцлавик указывает, что общение не получается, в основном, когда люди не могут уйти от своей собственной точки зрения, когда они обмениваются словами с другими. В этом случае слушание нарушено, и невозможно найти способ понять.
