Воображение, где серый многоцветный

Воображение, где серый многоцветный / психология

Нам 5 лет Мы провели весь день в нашем сарае в саду с друзьями, которых мы пригласили, включая воображение. У нас была труба. Мы играли в супергероев (мы, конечно, спросили Супермена) и пилл-пилл. Мы также рисовали акварелью и много окрашивали. И, прежде всего, мы нашли 5 ошибок, и я остался с одним по имени Боб! Это был великий день в "Диверландии".

Ты помнишь этот день? Может быть, похожий день. Это был тот день, когда мы впервые писали в каком-то дневнике. Пока мы закрываем записную книжку годами, воображение переносит нас в те миры, которые мы привыкли создавать, позволяя ему летать, как будто он ничего не весит, и мы закончили тем, что обнаружили себя, глядя на бесконечность, потерянные в нашем разуме. Да, определенно, воображение все еще с нами.

Воображение рождается с нами

Воображение Тот гений, который сопровождает всех людей задолго до того дня в саду, в тот момент, когда слова и имена начинают обретать смысл для организации нашей реальности, когда язык начинает означать понятия. Именно в этот момент воображение возникает как параллельная реальность, позволяя нам альтернативные чтения, варианты и истины.

Именно воображение помогло нам понять возможные отношения между людьми, фактами, поведением, причинами и последствиями.. Что случилось бы, если бы небо было клубничным? Что если он был велик, как гигант? И что было бы, если бы у меня были крылья?Затем она стала тем другом, тем партнером и тем инструментом, который решил сопровождать нас, когда наш мозг изменился и наш мир расширился.

Несмотря на то, что мы больше не в этом месте, мы не удивляемся тому, насколько проста и логична реакция детей на конфликты, которые мы, взрослые, считаем неразрешимыми. Отвечает также, что мы давали в детстве, руководствуясь тем секретным оружием, которого у старейшин по какой-то причине не было.

В настоящее время мы можем быть поражены не только его простотой и логикой, но и его истинностью. Эти ответы обычно обращаются к корню проблемы, избегая их дополнительных аспектов, перед которыми мы, взрослые, парализованы.

И они ударили по ключу. поэтому Логично думать, что эта детская способность создавать и изобретать все заново может быть использована для их собственной выгоды.. Если нет, как дети попадают в плохую среду, все еще частично будучи детьми??

Но как воображение действительно делает свою работу?

Понятно, что воображение - лучший из наших друзей в решающий момент нашей жизни. Но какими конкретными способами (если мы можем указать воображение) это помогает нам развивать эти факторы? Существует множество способов представления воображения, однако в большинстве случаев задействованы два механизма:

  • Анимизм. Он состоит из способности воображения в сознании ребенка приписывать личности, вкусы, роли и истории неодушевленным предметам. С помощью этих атрибутов ребенок начинает формировать свою реальность. Начните вводить в действие значения и функции тех предметов, с которыми вы знакомы изо дня в день. Вы когда-нибудь видели, чтобы ребенок поздоровался с окном? Или, скорее, ваш любимый чучело не был вашим доверенным лицом и самым близким другом??
  • Символическая игра. Он состоит в следующем шаге к анимизму. В тот день в саду начала ярким примером является «игра супергероев». В игре такого типа, в которой дети выполняют разные роли, они изучают ценности и нормы поведения. Тогда мы видим, как солидарность, нормы поведения и усвоение социального поведения происходят из рук воображения. Кроме того, этот тип игры может принимать различные формы.

Короче говоря, как мы можем думать, что самый большой чайник - это мама маленьких чашечек? Или что произойдет, если, когда мы суперсильные, мы ударим других парней? Воображение - главный герой ментального мира, в котором нужны ответы, и в эти моменты роста возможно все. Мы можем быть героями и злодеями, папами или мамами, большими или маленькими животными или даже принцами и принцессами.

И все, абсолютно все, находится в уме маленьких людей. Но давайте попробуем. Мы говорили о том, насколько мощным может быть воображение в уме ребенка, и каким чудесным оно может быть для развития ребенка. однако, Что случилось бы с воображением, если бы этот ребенок, о котором мы говорили, жил в негативной среде??

Прощай, фантазия? Конечно?

Интуитивно мы думаем, что ребенок, оказавшийся в неблагоприятных обстоятельствах, в конечном итоге станет плотью несчастья или несчастья. То, что невинность и чистота ребенка, которого мы представляем, останется без изменений навсегда, без возможности выздоровления. Мы с грустью и болью смотрим на детей, у которых, как мы подозреваем, будет трудное будущее; беспризорные дети, беженцы, сироты или "травмированные". И эта реакция абсолютно логична и человечна; мы не могли вынести, что эта ситуация даже коснулась наших детей.

Тем не менее, это еще раз показывает нам, насколько мы далеки от мира детей, в котором чайник может быть матерью, или супер-удар может оставить нас без игры хотя бы неделю. Мы забываем о целительной и посреднической силе, которую воображение может иметь в уме ребенка. 

В моменты кризиса воображение сочетается с пластической способностью ума, хорошо, чтобы нормализовать болезненную ситуацию, или понять ее негатив, и отвергнуть ее изо всех сил.

Например, при плохом обращении было бы замечательно, если бы у ребенка были средства, чтобы узнать о его негативе, но в то же время создать реальность, в которой он играет, получать удовольствие и играть ту роль, которую вы хотите в отношении жестокого обращения. У этого есть тот маленький творческий заговор, в котором нет больше наказаний, чем те, которые он наложил, и поэтому постепенно выстраивают свою собственную ценностную схему.

Короче говоря, все это кажется очевидным и теоретическим, но реальность всегда кажется более отвратительной, чем воображение и, следовательно, более вредной. однако Есть бесчисленные случаи, когда воображение играет ключевую роль в развитии и благополучии детей.

Ситуации бедности, боли, потерь, катастроф, в которых, хотя у них никогда не будет «нормального» детства, они все еще дети. Они продолжают мечтать, играть, смеяться и творить. Они продолжают превращать серые реальности в разноцветные райские уголки.

Научитесь понимать своих детей. Понимание ваших детей - сложная, но очень красивая задача. Узнайте, как общаться с ними на разных этапах их детства Подробнее »