Теория личности Зигмунда Фрейда

Теория личности Зигмунда Фрейда менялась по мере того, как он прогрессировал в своем теоретическом развитии.. Для Фрейда человеческая личность является продуктом борьбы между нашими разрушительными импульсами и стремлением к удовольствию.. Не оставляя социальных ограничений в качестве регулирующих органов.

Конструкция личности становится продуктом: результатом того, как каждый человек использует свои внутренние конфликты и требования внешнего мира.. Таким образом, личность будет определять то, как каждый из них развивается в социальном и сталкивается со своими конфликтами: внутренним и внешним.

Фрейд, невролог, австриец и отец психоанализа, разоблачен пять моделей для осмысления личности: топографический, динамический, экономический, генетический и структурный. Эти пять моделей были предназначены для придания формы полной схеме, в которой можно было бы сформулировать личность каждого из нас..

Модели теории личности Зигмунда Фрейда

Теория личности Фрейда характеризуется структурностью. Модели, которые мы объясняем ниже, не должны восприниматься как абсолютная истина. однако, они очень полезные инструменты, чтобы понять динамику человеческой психики. Хотя они будут объяснены отдельно, они все связаны друг с другом.

1- Топографическая модель

Фрейд использовал метафора частей айсберга, чтобы облегчить понимание трех областей ума. Кончик айсберга, который является видимым, эквивалентен области сознания. Это будет связано со всем, что может быть воспринято в определенный момент: восприятие, воспоминания, мысли, фантазии и чувства.

Та часть айсберга, которая погружается, но все еще может быть видимой, эквивалентна предсознательной области ума. Это связано со всем, что может запомнить: моменты, которых больше нет в настоящем, но которые можно донести до сознания.

Толщина айсберга, который остается скрытым под водой, эквивалентна бессознательной области. В этой области будут храниться все воспоминания, чувства и мысли, недоступные совести. Содержит содержимое, которое может быть неприемлемым, неприятным, болезненным, противоречивым и, в первую очередь, тревожным для человека..

2- Динамическая модель

Эта модель, возможно, одна из самых сложных для понимания в теории личности Зигмунда Фрейда.. Это связано с психической динамикой, происходящей в сознании субъекта, между импульсами, которые стремятся к удовлетворению без меры, и защитными механизмами, которые пытаются их подавить..

Основная цель динамики психического регулирования - обеспечить, чтобы каждый человек мог развиваться и адаптироваться в социальной среде. Механизмы защиты, полученные из этой модели: репрессия, реактивное образование, смещение, фиксация, регрессия, проекция, интроекция и сублимация; они являются важной опорой теории личности Зигмунда Фрейда.

3- Экономическая модель

Это связано со способом функционирования того, что Фрейд назвал «Драйв», что можно понять, грубо, как энергия, которая заставляет нас стремиться к определенной цели. Драйв является двигатель и энергия, которая движет нами. В этом смысле Фрейд считал, что все поведение было мотивировано побуждениями, которые он разделил на жизненное влечение (эрос) и смертельное влечение (Тоато).

жизненный драйв Это связано со способностью самосохранения личности, побуждением создавать, защищать, связывать. Вместо этого влечение к смерти связано с разрушительными склонностями человека к себе или к другому, связывая их с принципом нирваны, который есть ничто, небытие, пустота.

4- Генетическая модель

Эта модель соответствует пяти стадиям психосексуального развития. Характеризуется поиском удовлетворения в эрогенных зонах организма, важность которых зависит от возраста. Фрейд обнаружил, что не только взрослый находит удовлетворение в эрогенных зонах, но и ребенок тоже. Чрезмерное удовлетворение на этих этапах или внезапное разочарование некоторых из них приведет к развитию определенных типов личности.. 

Стадии или стадии психосексуального развития в теории личности Зигмунда Фрейда:

• Устный этап: от 0 до 18 месяцев. В центре удовольствия находится рот; сосать, целовать и кусать. Фиксация на этом этапе связана с восприимчивой устной личностью продолжать искать удовольствие через рот (курить, есть больше и т. д.). Наоборот, внезапное разочарование связано с агрессивной устной личностью: Ищет удовольствия, будучи агрессивно вербальным и враждебным по отношению к другим.
• Анальный этап: 18-4 года Фокус удовольствия - анус; удерживать и извлечь. Очень строгий контроль за этим связан с Сохраняющая личность, мелкая. Или наоборот слабая личность, расточительная.
• Фаллическая стадия: 4-7 лет. Фокус удовольствия фокусируется на гениталиях. Мастурбация в этом возрасте довольно распространена. Идентификация происходит с отцом или матерью. На этом этапе Эдипов комплекс решен. Этот комплекс структурирует личность и служит для принятия социальных норм человеком.
• Этап задержки: с 7-12 лет В этот период Фрейд предположил, что сексуальное влечение было подавлено на службе обучения, чтобы способствовать культурной интеграции субъекта в его среду.
• Генитальная стадия: 12 лет и старше Он представляет собой проявление сексуального влечения в подростковом возрасте, более конкретно направленного на сексуальные отношения. Сексуальная идентичность мужчин или женщин подтверждена.

5- Структурная модель

Эта модель в теории личности Зигмунда Фрейда выделяется для разделения ума втри экземпляра. Эти три случая будут развиваться в течение всего детства. Каждый экземпляр имеет разные функции, которые действуют на разных уровнях ума, но вместе образуют уникальную структуру личности.

• Элло: это примитивная и врожденная часть личности, единственной целью которой является удовлетворение импульсов личности. Представляет самые элементарные потребности и желания, диски.
• Самость: оно развивается в соответствии с возрастом и действует как посредник между ид и суперэго. Он представляет то, как мы сталкиваемся с реальностью.
• Superyo: представляет моральные и этические мысли, полученные от культуры. Представляет закон и норму.

В заключение отметим, что модели взаимодействуют друг с другом. Они делают личность динамическим набором психических характеристик, которые обусловить способ, которым каждый человек действует в обстоятельствах, которые представлены.

«Цена, которую мы платим за нашу развитую цивилизацию, - это потеря счастья из-за усиления вины».

-Зигмунд Фрейд-

Теория бессознательного по Зигмунду Фрейду Теория бессознательного была важной вехой для психологии. Это самый большой регион нашего разума и содержит ценную информацию о нас. Читать дальше "