Различия наши лучшие возможности

Когда мы говорим о людях и образовании, необходимо понимать различия, знать, что каждый из нас уникален, у нас разные ритмы обучения и разные способы получения знаний. Точно так же мы видим большое разнообразие в том, как мы видим реальность..

Понимание того, что мы разные, и учет этого в сфере образования помогает нам быть более человечными. Погруженные в понимание, мы можем наблюдать красоту различий, считая, что нет истины, но есть широкий спектр перспектив, которые заставляют нас расти как люди для каждого из нас.

Если вы отец или мать и у вас также есть несколько детей, вы сможете ясно увидеть, как у каждого ребенка есть определенные потребности, У них есть темперамент, который заставляет их по-разному реагировать на одну и ту же ситуацию или обстоятельства. Важно предлагать те же возможности и возможности, хотя образование должно адаптироваться к самому ребенку, как к индивидуальному и уникальному существу..

«Школа, ориентированная на отдельного человека, должна быть богата оценкой индивидуальных способностей и тенденций. Я бы попытался связать людей не только с учебными планами, но и с особыми способами передачи этих предметов ».

-Говард Гарднер-

Образование ориентировано на человека

Эффективное образование должно быть сосредоточено на личности, как личность со своими особенностями, со своими личными ритмами и мотивациями. У всех нас есть разные мотивации, верно? Потому что, изучая эти мотивы, нужно принимать во внимание фактор, лучше не пренебрегать.

Образование, основанное на том факте, что мы все учимся одинаково, становится устаревшим, поскольку оно не отвечает реальным потребностям людей.. Это дегуманизированное образование, которое стремится установить жесткие процессы, которые не покидают их структуру.

«С ребенком нужно обращаться как с уникальной личностью, достойной уважения, с правом оценивать свой опыт по-своему, с широкими полномочиями автономного выбора».

-Карл Роджерс-

Личностно-ориентированное образование помогает нам понимать различия как ценные, и это облегчает процесс к личному развитию. В этом развитии задействована свобода ставить под сомнение идеи, укоренившиеся в обществе..

Различия делают нас уникальными

Далекие от понимания различий каждого человека как чего-то, что отдаляет нас от других, индивидуальные различия делают нас уникальными. Наша идентичность основана на этих различиях, которые мы развиваем в течение нашей жизни, и это в подростковом возрасте, когда мы начинаем давать структуру, делая различия с нашими родителями.

Из различий мы можем научиться понимать и уважать друг друга. Кроме того, отношения с людьми, отличными от нас, помогают нам лучше узнать друг друга и дают нам огромное богатство, заключенное в опытах, отличных от тех, к которым мы привыкли..

Любить и ценить себя связано с фактом принятия нас, с нашей идентичностью и нашими различиями. Когда мы теряем себя в самоуспокоенности и приближаемся к тому, что хотят другие, или приспосабливаемся к тому, как мы «должны быть»; тогда мы формируем нашу идентичность, теряя себя. Таким образом, мы теряем свободу быть.

 Когда мы теряем право быть другим, мы теряем привилегию быть свободным.

Наше богатство наши различия

Образование является основой для понимания этого процесса дифференциации. В течение нашего детства и до взрослой стадии мы развиваем некоторые идеи, которые необходимы для того, чтобы подвергать сомнению то, как мы должны передавать под лупой сообщения, которые мы постоянно получаем от окружающей среды.. Опрос является частью нашей способности размышлять и выбирать.

Мы ищем то, что у нас общего с другими, прежде всего, чтобы не чувствовать себя странно. Поскольку эта идея заставляет нас чувствовать себя изолированно и мы не можем адаптироваться. Однако, когда вы цените себя, вы принимаете то, что отличает вас от остальных, и вместо того, чтобы воспринимать это как нечто негативное, вы учитесь наблюдать за его красотой и видеть себя уникальным существом..

Школы и родители, осознавая это, о значении различий, могут понять глубину каждого человека и развитие его индивидуальности.. Как лучше всего продвигать богатство различий, прежде всего, понимая их, научиться видеть их, принимать их и уважать их.

«Мы можем игнорировать эти различия и предположить, что все наши умы одинаковы. Или мы можем принять различия между ними "

-Говард Гарднер-

Черная овца не плохая: она просто другая Черная овца не плохая, она только научилась уворачиваться от камней и знает, что лучше выбрать другой путь, чем белая овца. Читать дальше "