Ловушки памяти

Хрупкость памяти наблюдается не только при заболеваниях или повреждениях центральной нервной системы, но также при нормальном функционировании людей без каких-либо патологий или дегенеративных процессов, и эта забывчивость очень распространена среди людей..

Мы не только забываем вещи, но и иногда вспоминаем искаженную версию реальности. Общее содержание памяти соответствует действительности, но именно в деталях происходят ошибки, хотя в самых радикальных случаях есть люди, которые приходят, чтобы «вспомнить» целое событие, которое никогда не существовало.

Иногда у нас возникает ощущение, что мы вспоминаем эпизод из нашей жизни, например, из детства, о котором мы на самом деле не помним, но что наша семья говорит нам так много, что мы их помним. Все эти нарушения памяти были исследованы как в обычных событиях, так и в правовых аспектах, связанных с показаниями жертв и свидетелей..

Забвение против искажения

Наш мозг хранит данные, события и события в зависимости от его важности, аффективной нагрузки или полезности хранимой информации. Это может быть сохранено в кратковременной памяти, и когда это более актуально или повторялось больше раз в долговременной памяти. но память не является функцией нашего непогрешимого мозга, и мы иногда забываем данные, как правило, нам не нужно, но иногда это также происходит с важными данными.

Ошибка может возникнуть во время записи данных, при кодировании или при получении информации.. Когда мы забываем что-то, мы полностью осознаем эту забывчивость и пытаемся восстановить ее, пытаясь связать это с другой информацией или «создать память»..

Но «искажение» радикально отличается, потому что существует полное убеждение, что то, что мы помним, является правдой. Пока кто-то не докажет обратное, мы помним, что это реальность, и мы полны чувства полной убежденности, недоверчивости, когда обнаруживаем, что мы не правы..

Эксперименты, связанные с искажением памяти

Барклай Веллман экспериментировал с 6 взрослыми, которые записывали в тетради по 3 события каждый день в течение 4 месяцев, затем применили тест распознавания через промежуток времени от 3 до 30 месяцев..

Первоначальные предложения, написанные испытуемыми, были смешаны с тремя другими типами фраз: некоторые, которые изменились в описании фактов, другие, которые изменили оценку события, и другие отразили выдуманные факты. Был высокий процент признания между 79 и 92%. Но был также значительно высокий уровень ложных срабатываний (признать информацию достоверной, когда она была изобретена исследователями) в диапазоне от 32 до 41%.

Сеси исследовал предложение ребенка-свидетеля, отметив, что дошкольники более восприимчивы к перекосам. В ходе эксперимента детей спросили: помните ли вы день, когда вы были в больнице? Хотя они никогда не были там. Сначала ребенок отрицал, что ушел, его периодически спрашивали о событии, пока он не сказал, что вспомнил, и добавлял больше подробностей каждый раз, когда они спрашивали его о событии, чего на самом деле никогда не было.

На вопрос он вызвал ответ и даже продемонстрировал сопротивление ложного убеждения, потому что, объяснив, что это игра, ребенок горячо поверил, что история, которую он «изобрел», была правдой. Теория этой ложной памяти фактор престижа, который дети придают взрослым, утвердительно отвечая на вопросы, чтобы показать соответствие.

Свидетельства свидетелей и жертв события

Достоверность, которая может быть предоставлена ​​показаниям свидетелей, широко изучалась в связи с ее актуальностью в приговоре присяжных. Эти исследования показали, что наша память очень чувствительна к ошибкам.

В данном случае я говорю не о фальсификации информации преднамеренно или сознательно, а о том, чтобы дать неточную версию событий, на которые могут влиять различные факторы, такие как стресс, события, которые произошли позже, предложения от других, память других людей. ...

Согласно гипотезе Истербрука, в ситуациях высокой эмоциональной активации количество воспринимаемых стимулов уменьшается как актуально, так и неактуально. Кроме того, стрессовые ситуации приводят к значительному ухудшению когнитивных функций, влияя на процессы внимания, восприятия и памяти, что может привести к плохой памяти в количестве и качестве деталей..

Ложные воспоминания могут также возникать у жертв, на которые может влиять информация, которую они узнали позже, воображение, реконструкция события. или вопросы, которые были заданы во время допроса, которые в некоторых случаях, если они сформулированы неверно, могут привести к получению ответов. Эта процедура является самой опасной и порождает самые ложные воспоминания, особенно у детей..

Реальные случаи, когда ложные воспоминания осуждали невинных

Спорный «случай Мак Мартина» произошел в 19810 году, когда мать ребенка, который ходил в детский сад в США, осуждает одного из учителей, потому что он подозревает, что он изнасиловал своего сына.

У полиции не было доказательств того, что произошло, но с целью продолжения расследования они направили около 400 писем остальным родителям, в которых предлагалось допросить своих детей, чтобы выяснить, подвергались ли они насилию. В письме подробно описывались различные практики, которые могли случиться с их детьми. В результате, 99% детей сказали, что они страдают от жестокого обращения.

После 6 лет испытаний не было найдено никаких вещественных доказательств, подтверждающих показания детей, которые все чаще включали в себя несоответствующие и фантастические детали. После просмотра видеозаписей допросов, проведенных терапевтом наблюдается, что это вызвало реакцию детей.

Терапевт настоял, когда они сказали, что ничего этого не произошло, пока они не признали это. Ложные воспоминания были созданы у детей, которые очень устойчивы и могли нанести вред их психическому здоровью. Подсудимый был признан невиновным.

Случай Стивена Эйвери очень известен, поскольку есть документальная серия на эту тему. В 1985 году его обвинили в изнасиловании, когда жертва опознала его в колесе разведки как агрессора. Хотя он признает себя невиновным, его отправляют в тюрьму. В 2003 -18 лет спустя-, тест ДНК оправдывает обвинение от Эвери и выходит из тюрьмы. Позже он находит настоящего виновника.

Пострадавший был полностью уверен в вине подсудимого, несмотря на то, что не имел к этому никакого отношения. Невинность этого человека была продемонстрирована благодаря судебным испытаниям, которых в 1985 году не было, но 4 года спустя он снова был заключен в тюрьму за убийство, и в этом случае он возвращается, чтобы признать себя невиновным. В настоящее время он отбывает пожизненное заключение за преступление. Это вызвало большое волнение в Соединенных Штатах, даже делая запросы об изнасиловании.

7 простых и эффективных способов улучшить ваше внимание. Удержать внимание - задача не из легких. Желательно использовать стратегии для повышения производительности. Мы видим ключи, чтобы вы могли улучшить свое внимание. Читать дальше "