Почему дети смотрят один и тот же фильм снова и снова?

Замороженный, Рататуй, Мой любимый злодей, В поисках Дори ... Дети смотрят один и тот же фильм снова и снова, не уставая и даже не моргая. Это всегда хорошее время, чтобы просить об этом и быть загипнотизированным по телевидению, в восторге от чистого удовольствия и веселья. Истощенные родители сопровождают их, часто задаваясь вопросом, что стоит за этой сбивающей с толку навязчивой идеей.

Всего несколько месяцев назад половина мира была удивлена ​​любопытной новостью. Пользователь Netflix видел один и тот же фильм 357 раз за год. Большинству хотелось знать две вещи: что это за производство и кем был этот конкретный человек. Наконец, известная аудиовизуальная платформа связалась с пользователем, чтобы узнать его и опубликовать его историю..

Ребенок, возможно, видел более 100 раз этот фильм, к которому он испытывает сильное пристрастие. Однако, сколько бы раз вы его не видели, ваш уровень внимания такой же, как в первый раз.

Рассматриваемый фильм был ни много ни мало Би фильм. Веселый анимационный фильм, в котором пчела, недавно окончившая университет, оставляет свой улей, чтобы подружиться с человеком, флористом. Со своей стороны, пользователь, который видел эту постановку почти каждый день, был Джексон, ребенок чуть больше года.

Как объяснила мама, мальчику было всего пару месяцев, когда он увлекся изображениями этого фильма DreamWorks. Настолько, что с тех пор нет дня, когда я не надену его снова. По ее словам, за это время Би фильм, Джексон более расслаблен и внимателен, чем когда-либо. Она понимает, что ее сын вряд ли что-то понимает, но, учитывая удовлетворение, которое она приносит, она не стесняется дарить ему этот момент восторга и развлечений на ежедневной основе..

Дети снова и снова смотрят один и тот же фильм, потому что он нужен их мозгу

История этой пользователя Netflix и ее сына удивляет нас, возможно, из-за возраста главного героя. Мы знаем, что дети сегодня очень рано контактируют с аудиовизуальным миром. Движущиеся изображения, цвет, музыка и голоса являются очень привлекательными стимулами для мозга детей. однако, когда дети смотрят один и тот же фильм снова и снова, возникает нечто большее, чем просто чувственное влечение. 

Давайте оглянемся на мгновение, пока наше собственное детство. У нас также был наш любимый фильм, даже больше, у нас была, конечно же, наша любимая история. Что мы всегда хотели прочитать или что мы ожидали, что наша мама или папа будут объяснять нам каждую ночь. Мы также восхищались тем, что наши бабушка и дедушка рассказывали нам эту историю или этот анекдот каждый раз, когда мы посещали их. Мы любили тяготеть к знакомым, предсказуемым, знакомым рассказам ...

Повторение как средство обучения

Мозг младенца изучает и объединяет информацию посредством повторения. Поэтому не удивительно, что дети снова и снова смотрят один и тот же фильм, просят нас спеть одну и ту же песню или хотят, чтобы мы читали им одни и те же книги. Таким образом, исследования, подобные тем, которые были опубликованы в 2011 году в Университете Сассекса в Брайтоне, показывают нам, что молодые люди объединяют эти истории как образец. Это цепочки смыслов, которые все лучше и лучше расшифровываются.

Достигнув этого, они улучшают свой язык, находить новые слова, лучше понимать аргументы и рассыпать все больше и больше деталей, достигая большего личного удовлетворения. 

Повторение дает комфорт и безопасность

Детям нужны привычки, методические указания, рутины. Таким образом, им не только удается лучше организовать свой мир, чтобы обнаружить его, но и добиться определенной цели - чувство безопасности. Поэтому нас не должно удивлять, что когда дети снова и снова смотрят один и тот же фильм, они испытывают столько удовольствия и благополучия..

Знание того, что произойдет в каждый момент, позволяет им подтвердить свои ожидания, укрепить их и расслабить. Там нет непредвиденных событий для обработки в секунду, нет противоречивой информации, которая ставит их в состояние готовности. Имея перед собой этот известный фильм, эту историю или ту книгу, которую так читают или слышат, они могут получить эту приятную и прежде всего «контролируемую» безопасность.

Улучшить логическое мышление

Логическое мышление относится к отношениям, которые мы устанавливаем между двумя или более объектами. Он состоит в том, чтобы сравнивать, выводить информацию, объединять и получать ряд выводов. Этот важный познавательный процесс, о котором говорил Пиаже в то время, является ключом к интеллектуальному развитию детей..

Таким образом, чтобы иметь возможность иметь кадр, как фильм с определенной историей, позволит им найти те же отношения, поможет вам найти эти причинно-следственные связи, эти связи между факторами, между стимулами, микроисториями, жестами, словами ...

В заключение, хотя нам, взрослым, эти повторяющиеся переживания истощают нас и раздражают нас, наши дети нуждаются в них. Когда дети смотрят один и тот же фильм снова и снова, они взрослеют. Они не только наслаждаются, они также растут. Они чувствуют себя компетентными, делая прогнозы, они наслаждаются этими знакомыми стимулами. Позвольте нам тогда наслаждаться их любимыми постановками, и придет время, когда они будут только жаждать новых впечатлений за пределами того, что они хотят узнать лучше..

Необходимо обязательно рассказать эту историю всем детям мира «Ребенок, который мог бы это сделать» - это история, которая должна быть обязательной, чтобы рассказать всем детям мира. Причина в том, что он передает мощное сообщение. Читать дальше "