Что такое дислексия? Симптомы, виды, причины и лечение

Что такое дислексия? Симптомы, виды, причины и лечение / Нарушения обучения

Дислексия - это расстройство языка нейробиологического происхождения, которое в основном влияет на грамотность, то есть способность читать и писать. Эти навыки являются отдельными процессами, но в то же время объединены, потому что когда мы пишем, мы вынуждены постоянно заниматься чтением.

Кроме того, дислексия является одним из расстройств обучения, который чаще всего встречается у детей, с распространенностью от 5% до 10%, хотя, согласно некоторым исследованиям, может достигать 17,5%. Таким образом, дислексия, без сомнения, представляет собой очень важную проблему из-за ее последствий в академической сфере и ее эмоциональных последствий.

Если вы заинтересованы в получении дополнительной информации о дислексии, не стесняйтесь продолжать читать эту статью по психологии онлайн: Что такое дислексия: симптомы, виды, причины и лечение.

Вы также можете быть заинтересованы в: Что такое дисфазия: определение, виды, причины и лечение Индекс
  1. Симптомы дислексии
  2. Типы дислексии
  3. Причины дислексии
  4. Лечение дислексии

Симптомы дислексии

Дислексия обычно выявляется, когда ребенок начинает входить в процесс обучения чтению и письму, то есть с 2-3 лет до приблизительно 7 лет. Жизненно важно сделать раннее выявление симптомов дислексии.

Основными симптомами дислексии являются следующие:

  • Основным симптомом, который характеризует дислексию, в целом и при широких инсультах, является большие трудности при обучении и овладении чтением, что является неожиданной трудностью в отношении других навыков, которые человек демонстрирует, и его образовательных условий.
  • Вторым наиболее распространенным симптомом среди людей, страдающих дислексией, является низкая успеваемость по всем предметам, требующим чтения в качестве основы для обучения, поскольку трудности с чтением и письмом подразумевают большие трудности в процессе обучения определенным предметам или понятиям. Например, им можно дать проблемы в темпе и скорости изучения письменности, трудности при копировании платы в блокнот, в том числе. Кроме того, необходимо учитывать, что чтение и письмо необходимы по большинству предметов, будь то чтение книг или чтение вопросов и написание ответов на экзамене..
  • Фонологический дефицитПодавляющее большинство людей, страдающих дислексией, одновременно страдают от фонологического дефицита, то есть от недостатка некоторых аспектов представления и обработки звуков языка. Это может быть связано со слабой способностью присутствовать и сознательно манипулировать звуками языка, кратковременной вербальной памятью, которая ограничивает способность мгновенно активировать фонологические представления, и / или медленной способностью восстанавливать фонологические формы слов с целью проведения речевого произношения.
  • Проблемы слуховой обработки, особенно быстрая обработка звуков.
  • Проблемы со зрением.
  • Проблемы с двигателем.
  • Трудность обращать внимание.
  • Человек проявляет медлительность или аномалию в развитии словесного языка.
  • трудности в чтении, письме, правописании, зрении, координации движений, математике, понимание времени, ситуации в пространстве и ограничение способности интегрировать информацию, которую они понимают отдельно. То есть они путают буквы, меняют слоги, удаляют или добавляют буквы или слова, испытывают трудности с запоминанием орфографических правил и испытывают трудности с мелкой и грубой моторикой..

Это те характеристики, которые вы можете заметить, если подозреваете, что у вашего ребенка дислексия. Вы также можете выполнить эти 10 упражнений для выявления дислексии.

Типы дислексии

Дислексия в основном делится на три основных типа. Три типа дислексии:

  1. Фонологическая дислексияу людей, страдающих дислексией этого типа, возникают проблемы с развитием графенемного чтения (т. е. от слога к слогу).
  2. Дислексия поверхностиВ этом типе дислексии люди проявляют трудности в развитии лексического чтения, поэтому они представляют проблемы в словах, которые не разделяют написание с произношением, так как они не соответствуют правилам преобразования графемы в фонемы. Например, “есть” это слово, которое в своей письменной версии имеет три буквы, но во время произнесения “час” немой и только две из трех букв произносятся.
  3. Смешанная дислексия: этот тип дислексии соответствует людям, которые показывают комбинацию двух предыдущих типов дислексии.

Причины дислексии

В настоящее время, несмотря на большое количество исследований, проведенных на дислексию, причины ее возникновения точно не известны. Таким образом, они могут быть упомянуты, как возможные причины дислексии:

  • Наследственные факторы: если в анамнезе есть члены семьи, страдающие дислексией, у человека будет больше шансов иметь дислексию.
  • генетика: еще одной причиной дислексии являются генетические факторы.
  • Травмы головного мозга.
  • Эмоциональные проблемы.
  • Проблемы в ориентации последовательностиДругой причиной дислексии являются проблемы с ориентацией последовательности. Ориентация последовательности позволяет людям упорядочивать объекты, события (прошлое, настоящее будущее) и другие. Люди, страдающие дислексией, испытывают трудности с временным упорядочением событий книги, например.
  • Проблемы зрительного восприятияПерцептуально-зрительные расстройства.
  • Отсутствие церебрального доминирования: мозг разделен на два полушария (правое и левое), так что правая часть мозга играет роль контроля левой части тела, и, наоборот, левая часть мозга контролирует правую часть мозга. тело. Таким образом, люди, которые доминируют в левой части мозга, имеют больше возможностей контролировать правую часть своего тела и создают больше трудностей для контроля левой (например, в этом случае они пишут правой рукой, они бьют по мячу). с правой ногой ...). Таким образом, отсутствие доминирования головного мозга относится к обеим частям головного мозга, что создает трудности для эффективного овладения телом, включая руки и пальцы при письме..
  • Другой причиной дислексии является плохая связь между двумя полушариями головного мозга.
  • Низкая фонологическая осведомленность.

Лечение дислексии

Что касается лечения дислексии, некоторые соображения необходимы. Во-первых, это важно рано лечить дислексию, поскольку чтение и письмо являются важными процессами в развитии человека. С одной стороны, чтение обеспечивает когнитивную автономию, создает, среди прочего, привычки к размышлениям, усилиям, концентрации. С другой стороны, письмо служит для связи с окружающей средой, формой выражения, инструментом обучения и многим другим..

Дислексия не является излечимым заболеванием, но ее можно лечить, используя различные терапевтические подходы в зависимости от возраста людей. Фундаментальные меры лечения дислексии основаны на интервенции по языку, фонологии и чтению, адаптировать каждую из мер к индивидуальным, чтобы персонализировать лечение в соответствии с потребностями и индивидуальными особенностями каждого человека. Также адаптация лечения к возрасту, так как отличается применение методов лечения к детям, которые лечат дислексию у подростков..

Для людей, страдающих дислексией, характерны другие связанные с этим проблемы, которые также следует лечить, такие как проблемы с вниманием, двигательные проблемы, среди прочего..

Обычной практикой, которая проводится при лечении дислексии, является так называемая “overlearning”, который состоит из изучения процесса чтения и письма снова, но, в этом случае, адаптации ритма к области следующего развития человека. То есть он состоит из адаптировать учебно-тренировочный процесс чтения и письма адаптированы к ритму и индивидуальным особенностям человека. Кроме того, при лечении дислексии особое внимание уделяется работе с руководящим принципом обучения без ошибок, способствуя успеху на протяжении всего процесса, поскольку люди с дислексией, как правило, имеют низкую терпимость к фрустрации.

Короче говоря, поскольку лечение дислексии ищется исправить нарушенные факторы или функции, которые вызывают симптомы дислексии и, следовательно, способствовать улучшению школьного обучения, успеваемости и успехов в жизни.

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Что такое дислексия: симптомы, виды, причины и лечение, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию расстройств обучения.