Что такое симптомы дезинтеграции, причины, лечение и примеры

Что такое симптомы дезинтеграции, причины, лечение и примеры / Нарушения обучения

Под деортографией понимается ряд ошибок в написании, которые влияют на орфографию, но не влияют на расположение, форму или направление букв и написанных слов. Следовательно, его следует отличать от сиклексии и дисграфии. Дисортография влияет на способность транскрибировать устную или письменную лексику с помощью соответствующих графем и соответствовать правилам орфографии. Чтобы узнать больше о дезистографии, не стесняйтесь читать эту статью в Psychology-Online: что такое дезистография: симптомы, причины, лечение и примеры.

Вы также можете быть заинтересованы в: Что такое дискалькулия: симптомы, причины и лечение Индекс
  1. Симптомы расстройства
  2. Причины возникновения беспорядка
  3. Лечение расстройства
  4. Примеры дисторографии

Симптомы расстройства

Люди, страдающие дистортографией, склонны представлять ряд общих характеристик в своих ошибках:

  • Они заменяют фонемы из-за его аналогичного режима артикуляции (например: F / Z, T / D, P / B).
  • пропуски: оба в симфониях (например, два согласных в одном слоге, напишите “селезенка” вместо “рука”), как при слоговом растяжении (буквы, которые теряют силу при произношении, например, пишут “” вместо “”) а также в слогах целиком (напишите “Прон” вместо “скоро”). Упущение письма также происходит “час”, или они могут даже пропустить полные слова.
  • дополнения: то есть, добавьте обе буквы (например, напишите “Я bacalado” вместо “треска”), слоги (например, написать “patatata” вместо “картофель”) или даже слова.
  • инвестиции: graphemes (например, напиши “bulsa” вместо “блузка”) слогов (например, они пишут “telenofo” место “телефон”) или даже слова.
  • Еще один симптом дистортографии характеризуется замена букв, которые похожи по положению (d / b, b / p) или буквам, имеющим сходные визуальные характеристики (m / n, a / e).
  • Они путают слова которые имеют разные значения, в соответствии с которыми пишутся фонемы (отказов и голосования).
  • Люди, страдающие дистортографией, также путают слова, которые допускают разные звуки в соответствии с гласными, то есть слова, которые произносятся тем или иным образом в зависимости от гласных (кошка, гитара, обувь, вишня, ваза, вращение).
  • Сложность разделения слов в слогах.
  • Другой характеристикой людей, страдающих дистортографией, является наличие ошибки в знаках препинания и ударениях.
  • Они не используют капитал после точки или в начале текста.

Причины возникновения беспорядка

Существуют различные причины расстройства:

  • Дефицит в восприятии
  • Дефицит зрительной памяти и слуховой памяти
  • Пространственно-временной дефицит (трудности, которые нужно поместить в пространство и время)
  • Дистортография также может быть вызвана интеллектуальной незрелостью
  • Фонологические проблемы или трудности
  • Знание и плохое использование словарного запаса
  • Еще одна причина беспорядка - низкая мотивация
  • Трудности, связанные с выполнением задания, которое влечет за собой написание. В этом случае важно определить, есть ли дефицит внимания..
  • Проблемы в методике обучения

Лечение расстройства

Во-первых, будет проведена оценка, чтобы исключить наличие у пациента других расстройств, связанных с письмом, таких как дисграфия или дислексия..

Затем, чтобы иметь возможность проводить адекватное лечение расстройства, важно принимать во внимание факторы, связанные с изучением правописания. Поэтому важно оценивать когнитивный уровень пациента, поскольку знание этого уровня позволяет нам получать соответствующие данные о его правописании, такие как кратковременная память, способность к рассуждению, вербальное понимание и скорость обработки. Вы можете выполнить некоторые специальные тесты интеллекта для детей, чтобы исключить другие трудности. Это тоже очень важно оценить орфографию пациента, а также его способность читать и писать чтобы наблюдать за трудностями и ошибками, допущенными пациентом. Эта оценка может быть выполнена с помощью психологических тестов и / или с помощью упражнений, таких как диктовка, копирование текста или свободное написание.

Итак, уместно работать с пациентом стратегии для улучшения вашего правописания, всегда уважая свой ритм обучения, так что постепенно они могут овладеть этими стратегиями и позволить себе учиться так же, как и своим сверстникам, которые не страдают от дезинтеграции.

Одной из задач, стоящих вне школы, которая может быть выполнена семьей или внешними специалистами, является пересмотр упражнений, выполненных в школе, с целью исправляйте свои ошибки и старайтесь их исправлять, либо объясняя его правильную форму или выполняя аналогичные упражнения.

Кроме того, тот факт, что школа, семья и сторонний специалист могут работать вместе, чтобы улучшить положение пациента с дезистографией, очень обогащает, поскольку позволяет обмениваться знаниями и ресурсами, чтобы оказывать большую поддержку пациенту..

Примеры дисторографии

На следующих примерах мы можем продемонстрировать, что существуют различные ситуации, в которых могут быть обнаружены признаки дезортографии, в этом случае мы приводим примеры двух ситуаций: в школе и дома.

Пример разметки, обнаруженной в капусте·Legio

В первый день занятий на первом курсе начальной школы учитель просит учеников написать, как прошло их лето. Когда учитель исправляет редакции, он обнаруживает, что один из его учеников имеет большое количество орфографических ошибок, особенноnvierte слогов, исключает буквы и путает буквы, которые произносятся в одном и том же звуке, такие как “б” и “v”. Затем учитель решает поговорить со своими родителями, чтобы предложить совместную работу, чтобы его сын мог улучшить свое письмо и, таким образом, иметь возможность более плавного продвижения в своем обучении. Кроме того, он предлагает заручиться поддержкой школьного психолога и поэтому просит их разрешения.

Пример дезистографии, обнаруженной дома

Во время новогодних праздников девушка пишет письмо для мудрецов. Когда девушка заканчивает писать, она учит ее мать читать. Затем мать обнаруживает, что в письме есть орфографические ошибки, в частности, она понимает, что ее дочь изменить порядок слогов, дополняющих слова, или добавить больше слогов. Мать решает хорошо объяснить ребенку, как написаны эти слова и какие ошибки она совершила, и в то же время рассказывает отцу своей дочери, что произошло. После долгого разговора родители решают связаться с психологом, чтобы помочь им.

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Что такое дезортография: симптомы, причины, лечение и примеры, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию расстройств обучения.