Парадокс подталкивания детей к успеху

Мы живем в культуре, движимой перфекционизмом и конкуренцией, в которой успех определяется нашей работой, нашим внешним видом и даже нашим состоянием. Эти ценности передаются в устной и невербальной форме молодым людям с самого раннего детства через эмоциональное состояние взрослых, которые влияют на них.

Способ выражения этих оценок может оказать очень негативное влияние на детей и подростков, и может создать неправильное представление о том, что действительно имеет значение.

Стимулирование детей и молодежи к лучшему может быть благонамеренным отношением, и больше в мире, настолько конкурентоспособном, что мы не хотим, чтобы их оставили позади.. Но одно состоит в том, чтобы преодолеть и улучшить, а другое - верить, что факт того, что ты лучший, приносит счастье.. Тем более, чтобы стать лучшим, ты должен обойти других..

Хорошие оценки, принятые в обществе в определенных кругах и, прежде всего, имеющие завышенную самооценку, не являются гарантией успеха в будущем.. Скорее, интуитивное будущее - это будущее, полное разочарований и падений, от которого не всегда легко встать. Какой великий парадокс, поднимать и хвалить наших молодых людей, заставляя их жить успехом, который становится вымышленным, когда они сталкиваются с реальным миром.

Возможности для достижения успеха: да, но не те, которые склонны думать

Очень часто побуждают детей и молодежь учиться больше, чтобы получать хорошие оценки, участвовать во всех мероприятиях, которые могут отличаться от других, учиться больше и иметь больше титулов, чем кто-либо другой.. Но успех завтрашнего дня зависит не только от способностей, понятых с академической точки зрения..

Правда в том, что много раз это не имеет значения. Способности, которые действительно важны для достижения успеха во взрослой жизни, связаны с оптимизмом, любопытством, ощущением себя способным делать вещи и сталкиваться с проблемами с позитивным отношением, способностью преодолевать препятствия и умение справляться со своими эмоциями, особенно с негативными.

Эти навыки развиваются в контексте безопасной привязанности к родителям, которая возникает, когда молодые люди чувствуют себя в безопасности со своими родителями, когда они заинтересованы в них, в своих чувствах, потребностях и эмоциях, когда они чувствительны. Это не достигается, когда единственное, что имеет значение, это получить лучшие оценки, чем кто-либо, или делать больше вещей, чем другие, или выделяться над другими.

Почему мы подталкиваем молодежь к лучшему?

Это иронично, но уделять столько же внимания академической квалификации детей, как если бы их будущее зависело, контрпродуктивно, и академически, и психологически. Когда родители чрезмерно обеспокоены успеваемостью своих детей, они реже чувствуют мотивацию получать хорошие оценки.

С другой стороны, эта отцовская настойчивость в том, чтобы быть лучшими, порождает в молодежи страх неудачи. Этот страх является виновником стресса, который может помешать выполнению задач и поставить под угрозу исполнительные функции. Кроме того, это будет препятствовать любопытству открывать новые вещи, ставить новые задачи или развивать другие навыки.

Некоторые подростки могут быть послушными под давлением. Этого достаточно для их родителей. но соблюдение заменяет решение проблем, критическое мышление и автономное мышление. Эти навыки необходимы для развития уверенности в себе и силы, которые являются ключом к успеху.

Для достижения успеха важно побуждать молодых людей думать и защищать себя и принимать свои собственные решения..

Молодые люди с детства должны переживать естественные последствия своих решений, поскольку это способствует развитию их собственной идентичности, своих ценностей, а также ответственности и компетентности..

Чрезмерная озабоченность успехами детей и подростков также может привести к тому, что родители слишком увлекутся своей жизнью и будут вмешиваться, когда им придется принимать собственные решения..

Психологические эффекты перфекционизма и производительности под давлением

Самая темная сторона нашей культуры производительности и перфекционизма и его проявлений в семьях связана с депрессией, тревожными расстройствами, алкоголизмом и токсикоманией, ложью, расстройствами пищевого поведения, безрассудством, пустота, сомнения и даже самоубийство, среди других последствий.

Это иронично, но в конкурентных и процветающих культурах, в соответствии с квалификацией подросткового возраста, потребители наркотиков, имеющие преступное поведение, являются самыми популярными и вызывают восхищение.

Это идея успеха, которая была у родителей этих людей? Верно? Ты уверен? Эти люди восхищаются и популярны. Разве это не то, что они хотели? Конечно, многие будут помнить, что они забыли выделить другие ценности: действительно важные.

Но последствия перфекционизма и производительности под давлением на этом не заканчиваются. Исследования подтверждают связь между стрессом и риском с ограничением у подростков. Подростки ищут помощи через побег, эмоциональный или буквальный, в форме саморазрушительного поведения, суицидальных фантазий, тайных действий, а также восстания из-за употребления алкоголя, наркотиков или запугивания..