Когнитивная модель в психологии

Когнитивная модель ненормальность рассматривает психологические проблемы как проблему с мыслительными процессами пациента. когнитивные терапевты они часто говорят о теории A-B-C, согласно которой пациент реагирует на активирующее событие определенными мыслями или убеждениями, которые затем приводят к эмоциональным или поведенческим последствиям. Когнитивная модель описывает, как восприятие людей или спонтанные мысли о ситуациях влияют на их эмоциональные, поведенческие (и часто физиологические) реакции.

Когнитивная модель

Различные когнитивные подходы разделяют тот факт, что они считают основополагающими перцептивные и интеллектуальные процессы, которые происходят в момент, когда субъект анализирует и интерпретирует среду, в которой он развивается, а также его собственные мысли и поведение. Выражение активной обработки информации Это подводит итог этого типа подхода очень хорошо. Началом разработки такого типа подхода являются работы Толмана (1932) и Левина (1936).

По словам Толмен психология мотивации очень похожа на Интенциональность Макдугалла, с подходами гештальта, с теорией поля Lewin и в какой-то степени с определенными психоаналитическими аргументами.

Защищать важность целей в поведении, а также намеренность поведения. От Толмана, бихевиористского течения, стали использовать такие термины, как ожидание, цель и когнитивная карта. Мотивированное поведение обладает молярными характеристиками, направлено на цели, настойчиво и избирательно. Субъект изучает не простые ассоциации E-R, а отношения между определенным поведением и целью; для этого ему необходимо разработать когнитивную карту своего окружения, которая позволит ему определить каждую из возможных целей. Это вызывает несколько причин, чтобы объяснить мотивированное поведение:

1. Основные причины: врожденный Поиск пищи, воды и секса, устранение отходов, избегание боли, отдыха, агрессии, снижение любопытства и необходимость контакта.
2. Вторичные причины: врожденный Принадлежность, доминирование, подчинение и зависимость.
3. Третичные причины: узнал.

Достижение культурных целей. В его теории тенденция вести себя конкретным образом определяется мультипликативной функцией трех типов переменных:

1. Мотивационная переменная: потребность или желание в каком-то конкретном объекте цели.
2. Переменная продолжительности: количественно колеблющееся убеждение в том, что конкретное поведение в конкретной ситуации ведет к целевому объекту.
3. Стимулирующая переменная: значение, которое целевой объект имеет для субъекта.

LEWIN. Мотивация в поведении объясняется гомеостатическими подходами. Поведение является результатом совокупности сил, действующих на субъект. Защищает активное решение проблем и наличие психологических потребностей (квази-потребностей).

Схема его подхода, в общем, называется теория поля, предполагает, что поведение является функцией жизненного пространства, которое состоит из человек (под влиянием двух типов потребностей: физиологических и психологических, которые вызывают напряжение или мотивационное состояние) и психологическая среда (содержит цели, которые существенно влияют на поведение субъекта).

Левин думал, что топология, Можете ли вы объяснить «Передвижение» (изменение в психологическом пространстве) субъекта в его психологической среде. Термин «Поведение» в Левине он используется для описания структурных изменений в этой среде. Сила поведения (F), которая обладает векторными характеристиками, является функцией внутреннего состояния напряжения субъекта (t) и целей психологического окружения (G).

К этой краткой функции мы должны добавить "психологическая дистанция" (д) что существует между субъектом и целью, которую вы хотите достичь, таким образом, чтобы на большем расстоянии меньше силы в поведении. F = f t, G / e напряженность это мотивирующая конструкция, защищаемая Левином для объяснения внутренней мотивации субъекта. Напряжение возникает, когда потребности возникают в организме. Этот факт побуждает субъекта уменьшать напряжение, с которым гомеостатическая аргументация кажется очевидной.

Эта статья носит исключительно информативный характер: в онлайн-психологии у нас нет факультета, чтобы поставить диагноз или рекомендовать лечение. Мы приглашаем вас пойти к психологу для лечения вашего случая в частности.

Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Когнитивная модель в психологии, Мы рекомендуем вам войти в нашу категорию базовой психологии.