Школьная фобия, что это такое, симптомы и причины

Школьная фобия, что это такое, симптомы и причины / Клиническая психология

Понятие «школьная фобия» используется для обозначения ситуаций отказа от посещения школы детьми и подростками. Во многих случаях беспокойство и страх перед перспективой посещения класса отсутствуют или не имеют интенсивности, необходимой для диагностики конкретной фобии; в любом случае, ключевым аспектом является уклонение от школы.

В этой статье мы опишем что такое школьная фобия и каковы ее симптомы и причины. Для этого мы сравним это с другими подобными проблемами, которые могут совпадать с этим расстройством, такими как тревога разлуки и специфические фобии. Однако следует иметь в виду, что не существует официальных диагностических критериев для школьной фобии..

  • Связанная статья: «Типы фобий: исследование расстройств страха»

Что такое школьная фобия?

Школьная фобия может быть определена как интенсивный и постоянный страх перед поступлением в школу, хотя существует определенное отсутствие согласия относительно этой перспективы: в то время как некоторые авторы воспринимают это расстройство как настоящую фобию, другие ассоциируют это больше с тревогой разлуки. Эта последняя точка зрения защищает DSM-IV..

Важно подчеркнуть, что наиболее используемые диагностические категории не включают спецификации для школьной фобии. Случаи, в которых существует реальный страх перед школой, могут быть классифицированы как специфические фобии, метка, разделяемая такими расстройствами, как клаустрофобия, страх перед насекомыми, кровью или ростом..

Девочки и мальчики со школьной фобией испытывают заметное чувство тревоги, когда они находятся в школе, а также перспективу ходить в школу. Многие из пострадавших детей сообщают, что дискомфорт вызван их страхом неудачи в учебе, хотя причины могут быть разными.

С практической точки зрения Основополагающим аспектом школьной фобии является отказ ходить в школу, это иногда приводит к отсутствию, которое может длиться неделями или месяцами. Это избегание, очень характерный аспект фобий, влечет за собой академические задержки для детей и материально-технические трудности для родителей.

В отличие от того, что происходит в случае рулевых, родители знают, что их дочь или сын не посещают занятия. Они также выражают свое желание разрешить ситуацию; это отличает школьную фобию от школьной отсрочки, связанной с родительским пренебрежением. Тревога и страх также характерны для школьной фобии.

  • Может быть, вам интересно: «8 самых полезных учебников по психологии для отцов и матерей»

Сопутствующие симптомы

Специфические фобии характеризуются главным образом появлением сильного чувства тревоги в присутствии или ожидании того, чего боятся (фобический стимул), а также поведения избегания, которые являются результатом этого страха.

Страх перед школой проявляется в таких реакциях, как крики, крики и жалобы, а также в негативистском поведении отказа подчиняться родителям. Раздражительность и взрывы гнева также являются распространенными формами выражения страха у маленьких детей, которые менее осведомлены о своих собственных эмоциях, чем большинство взрослых..

Настроение, как правило, низкое, с такими депрессивными симптомами, как апатия и грусть. Подобно тревоге, депрессивное настроение отличает эту фобию от других причин школьных прогулов. Также наблюдается значительная зависимость от одного или обоих родителей, и это часто люди с предрасположенностью к тревоге..

Обычно соматические реакции возникают в результате тревоги; среди них выделяются головная боль и желудочно-кишечные симптомы, такие как тошнота, рвота, диарея и боль в животе. Физический и когнитивный дискомфорт также может вызвать энурез и проблемы с едой или для примирения и поддержания сна.

Причины этой проблемы

Появление школьной фобии связано с провоцирующими факторами психосоциального характера. Некоторые из них имеют непосредственное отношение к академической жизни, такие как Изменения в адресе и школе, академическая неудача, факт повторения курса, отсутствие социальных навыков, социальной фобии и злоупотреблений в школе, широко известных как издевательства.

Тем не менее, этот страх также часто появляется у детей, которые недавно потеряли любимого человека, которые пострадали от разлучения со своими родителями или перенесли болезнь, из-за которой они на некоторое время бросили школу..

С точки зрения оперантной обусловленности мы можем утверждать, что поведение родителей имеет большое значение в развитии школьной фобии: Предоставление ребенку возможности оставаться дома усиливает его страх перед поступлением в школу.. В этом смысле чрезмерная защита родителей и беспокойство считаются очень важными переменными.

Фактором, который также имеет большое значение в школьной фобии, является тот факт, что дети, как правило, предпочитают оставаться дома, а не ходить в школу. Во многих случаях это расстройство может быть связано с периодами, когда уровень академического спроса увеличивается, например, во время экзаменов или устных презентаций работы.

  • Может быть, вам интересно: «Социальная фобия: что это такое и как ее преодолеть?»