Феноменологическая теория Карла Роджерса
Каждый человек имеет свой уникальный способ захвата реальности, думать и обрабатывать то, что происходит с нами, и действовать в соответствии с нашими представлениями, прошлым опытом, убеждениями и ценностями. Другими словами, у каждого человека есть своя личность.
Эта конструкция была изучена с самых разных теорий и точек зрения, а также тех проблем и расстройств, которые возникают из-за отсутствия координации и адаптации между личностными характеристиками и событиями повседневной жизни. Одна из них - феноменологическая теория Карла Роджерса, сосредоточены на формировании личности и личности и их адаптации, ориентированы на клиническую практику.
- Статья по теме: «Теория личности, предложенная Карлом Роджерсом»
Феноменологическая теория Роджерса
Карл Роджерс был очень важным психологом в истории психологии, будучи признанным в качестве одного из величайших представителей гуманистической психологии и за его вклад в практику психотерапии с инновациями, такими как клиенто-ориентированная терапия. Большая часть его вклада обусловлена его видением того, как люди интегрируют реальность, чтобы сформировать свое собственное Я. И этот аспект особенно проработан в так называемой феноменологической теории Роджерса.
Эта теория устанавливает, что каждый человек воспринимает мир и реальность особым образом, основываясь на опыте и его интерпретации, так что он строит свою собственную реальность из этих элементов. Эта интерпретация реальности - то, что Роджерс называет феноменологическим полем. Роджерсу, реальность - это восприятие каждого человека, поскольку это невозможно наблюдать каким-либо иным способом, кроме как через фильтр нашего собственного ума.
Таким образом, профессионал, который стремится понять и относиться к другому человеку, должен исходить из того, что для понимания его ему придется учитывать не только то, что он делает объективно, но и субъективное видение мира, которым он обладает и что привел к этому, работая с обоими элементами одновременно от связи между профессионалом и пациентом.
Феноменологическая теория Роджерса основана на идее поведение опосредовано внутренними элементами, как тенденция к обновлению и оценке опыта. Человек пытается найти свое место в мире, чувствуя при этом самореализацию и основывая свою концепцию на личностном росте.
Человек как организм, который обновляется
На протяжении всей жизни человек постоянно подвергается воздействию ситуаций, которые заставляют его приспосабливаться к выживанию. Цель этого - найти свое место в мире. С этой целью у нас как организма есть тенденция постоянно обновляться: мы мотивированы постоянно расти и расширяться, поскольку это позволяет нам, с одной стороны, выживать, а с другой - развиваться и достигать достичь автономии и достичь целей.
Кроме того, мы учимся оценивать ситуации положительно или отрицательно в зависимости от того, позволяют ли они нам их обновлять, приближаясь к элементам, которые позволяют нам удовлетворять себя, и удаляясь от тех, которые нам мешают. Мы учимся визуализировать реальность определенным образом, и это видение отметит наше взаимодействие с окружающей средой..
Эта тенденция присутствует с рождения, пытаясь согласовать это развитие с нашим существом, чтобы сформировать более или менее стабильное Я с течением времени, которое будет обозначать нашу идентичность и нашу индивидуальность.
Самооценка и необходимость принятия и самооценки
Феноменологическая теория фокусируется в основном на процессы поведения и изменения личности на протяжении всей жизни. Важной концепцией является самооценка, которая понимается как осознание себя и которая служит моделью или системой отсчета, из которой воспринимается реальность и с которой воспринимаемый опыт связан для ее предоставления, в то же время сами по себе, ценность.
Эта самооценка основана на организме, совокупности человека, как физического, так и психического, и служит основой для сознательных и бессознательных переживаний..
Самооценка генерируется на протяжении всей эволюции и роста человека как усвоенные и самостоятельно присваиваемые черты, которые они воспринимают из действий других и их последствий. Основываясь на этих самозваных чертах образ самости формируется, постепенно приобретая осознание своей индивидуальности
Собственные действия несовершеннолетнего вызывают реакцию со стороны других, реакции, которые станут актуальными на протяжении всего развития по мере необходимости чувствовать привязанность от других и цениться положительно. В соответствии с тем, как поведение одобрено или иным образом наказано, человек научится ценить себя так, чтобы в конечном итоге он вырастил самооценку.
Психическое расстройство
Это самооценка или эмоциональная оценка человека сделает идеальный эскиз Йо, какой предмет хотел бы быть, и попытайтесь достигнуть этого. Но наше идеальное эго может быть более или менее близко к нашему истинному я, что может вызвать разочарование и снижение самооценки, если подход к первому не достигнут. Таким же образом, если возникающие ситуации противоречат нашему развитию, они рассматриваются как угроза.
Когда самооценка и реальность противоречат друг другу, человек пытается реагировать через различные реакции, которые уменьшают противоречие. Именно в этот момент где могут возникнуть патологические реакции такие как отрицание или диссоциация, в зависимости от защитной реакции недостаточно или является дезорганизованным, что может привести к появлению психических расстройств, способных дезинтегрировать личность человека.
- Статья по теме: «16 самых распространенных психических расстройств»
В терапии
В терапии Роджерс считает, что профессионал должен действовать из сочувствия и используя интуицию и связь с пациентом, чтобы понять его феноменологическое поле, чтобы он мог помочь ему обрести самостоятельность и развитие.
Важно помнить, что для Роджерса каждый человек несет ответственность за себя, будучи самим субъектом, который собирается разработать свое развитие и осуществить процесс изменений. Терапевт - это гид или помощь, но он не может внести изменения для него, но помочь человеку найти способы обновления в лучшем виде.
Следовательно, роль профессионала заключается в том, чтобы направлять и помогать видеть субъект, который мотивирует или в каком направлении развивается из отношений с пациентом, что должно позволить и помочь выразить себя. Это основано на полном принятии пациента, без условий для достижения этого это открывает его феноменологическое поле и может осознать и принять те переживания, которые противоречат его самооценке. Цель состоит в том, чтобы человек мог реинтегрировать свою личность и развиваться позитивно.
- Связанная статья: «Самопринятие: 5 психологических советов для достижения этого»
Библиографические ссылки:
- Бермудес, J. (2004). Психология личности. Теория и исследования (т. I и II). Дидактическая единица UNED. Мадрид.
- Эванс Р.И. (1987). Специалисты по психологии и психоанализу. Беседы с великими современными психологами. Мексика: FCE, стр. 267 и 254.
- Hernangómez, L. and Fernández, C. (2012). Психология личности и дифференциал. Руководство по подготовке к CEDE, ПИР, 07. CEDE: Мадрид.
- Мартинес, J.C. (1998). Теория личности Карла Роджерса. Факультет психологии Университета Колима.