Когнитивные процессы, что именно они и почему они имеют значение в психологии?

Очень часто, когда кто-то говорит о каком-то аспекте психики, будь то из психологии или из других наук, таких как медицина, он возникает в какой-то момент понятие «познавательный процесс».

Этот термин широко используется, и иногда вы не знаете, к чему он относится, и это может сбивать с толку. На самом деле, иногда могут возникнуть трудности с определением того, что является или не является процессом этих характеристик. Вот почему в этой статье мы объясняем, что такое когнитивный процесс, и раскрываем некоторые из наиболее важных в нашем нормальном функционировании..

• Статья по теме: «Познание: определение, основные процессы и операции»

Концептуализация: что такое когнитивные процессы?

Под когнитивными процессами понимается весь тот набор психических операций, которые мы выполняем более или менее последовательно, чтобы получить какой-то тип умственного продукта. Речь идет о каждой из операций, которые мы выполняем, которые позволяют нам захватывать, кодировать, хранить и работать с информацией приходит как снаружи, так и изнутри.

Все и все процессы познания, которые мы осуществляем, имеют основополагающее значение во время достижения нашей адаптации к социальной среде и даже нашего выживания благодаря влиянию на поведение. Мы должны думать, что каждое физическое или умственное действие, которое мы совершаем, от укрытия до еды, пения в душе, поцелуя кого-то или просто написания этой статьи, предполагает, что мы обработали ряд информации и оперируем ими.

Один аспект, который следует иметь в виду, заключается в том, что обычно считается, что когнитивный процесс и эмоции идут отдельно. Однако можно наблюдать, что в обработка информации имеет большое значение для эмоциональной активации, поскольку он способствует приданию опыту смысла и является основополагающим, когда речь идет об обработке информации и ее оценке. Вот почему, с этой точки зрения, можно рассматривать тот факт, что он является частью указанных когнитивных процессов..

Типы когнитивных процессов

Существует большое количество когнитивных процессов, но в целом их можно разделить на два типа: базовые и высшие.

Основные когнитивные процессы

Основные когнитивные процессы они служат основой для последующей обработки и обработки информации. Это те, которые позволяют собирать и поддерживать информацию в нашей системе для работы с ней?.

sensopercepción

Этот тип базового когнитивного процесса, иногда разделяемого по ощущениям и восприятию, позволяет обрабатывать информацию нашей системой.. Мы фиксируем ощущения через разные рецепторы из тех, которые мы имеем в нашем организме, а затем мы воспринимаем их при организации информации получателей и придания ей смысла.

В эту категорию мы бы включили, помимо других аспектов, анализ восприятия и организацию и получение информации.

внимание

Внимание - это познавательный процесс, который позволяет человеку выбирать, фокусировать и поддерживать свои умственные ресурсы при определенной стимуляции, прекратить выделять их или разделять ресурсы. Есть разные виды внимания, среди них сосредоточенные или устойчивые, разделенные, добровольные или невольные, открытые или скрытые.

• Может быть, вам интересно: «15 видов внимания и каковы их характеристики»

Обработка информации

Обработка информации, тесно связанная с вниманием и восприятием, является одним из основных когнитивных процессов, который позволяет нам собирать и обрабатывать обработанную информацию..

В этом смысле мы должны учитывать существование автоматической обработки (непроизвольной и с небольшим вмешательством в другие процессы) и контролируемой (требующей определенного уровня умственных усилий), последовательной (последовательной) и параллельной (несколько процессов выполняются в время), снизу вверх (часть стимуляции для генерации обработки) и сверху вниз (ожидания приводят нас к обработке стимуляции) и глобальные или локальные (в зависимости от того, сначала мы фиксируем всю совокупность или детали стимуляции).

память

Еще один из основных процессов, память играет фундаментальную роль в познании, поскольку она позволяет поддерживать в системе ранее воспринятую информацию и работать с ней как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе.

В памяти мы можем найти декларативное (в котором мы находим автобиографическое и процедурное) и не декларативное (как, например, процедурная память). Рабочая память также является частью этого, необходимый элемент, который позволяет нам работать с собранной сегодня информацией или восстанавливать элементы долговременной памяти.

• Статья по теме: «Типы памяти: как память хранит человеческий мозг?»

Высшие когнитивные процессы

Когнитивные процессы считаются превосходящими те, которые предполагают максимальный уровень интеграции информации, будучи процессами, происходящими из объединение информации от различных сенсорных модальностей и основные когнитивные процессы. Они часто знают и требуют умственных усилий, чтобы выполнить их.

мышление

Основным и наиболее известным высшим познавательным процессом является мышление. В нее мы интегрируем всю информацию и из нее выполняем различные мыслительные операции.. Это позволяет нам формировать понятия, делать суждения и выводы и учиться. Некоторые типы мышления, которые мы можем найти, это индуктивное, дедуктивное и гипотезо-дедуктивное мышление. В мысли входит как способность представлять и символизировать как анализ и интеграция информации, в дополнение к выводам.

• Может быть, вам интересно: «Рациональные люди: это ваши 5 характеристик»

Исполнительные функции

Хотя они могут быть включены как часть мысли или разделены на различные базовые процессы, набор исполнительных функций позволяет нам управлять поведением и набором когнитивных процессов посредством реализации различных навыки, такие как поведенческое торможение, планирование или принятие решений среди многих других. Таким образом, это функции, которые позволяют ориентировать поведение на среднесрочные и долгосрочные цели и избегать того, чтобы срочные импульсы контролировали поведение.

обучение

Способность к обучению в значительной степени зависит от способности уделять внимание стимуляции, а затем сохранять ее в памяти и затем восстанавливать.

язык

Язык считается превосходным когнитивным процессом, который помимо общения со средой и нашими сверстниками используется для внутреннего регулирования нашего поведения (посредством самообучения). Важно помнить, что мы говорим не только о устном языке, но и о других видах общения.

Тем не менее, важно отметить, что язык - это не то же самое, что мысль. Это было известно из эмпирических тестов на людях с афазией, то есть у них структуры мозга, отвечающие за язык, разрушенные и не работающие.

креативность

Некоторые авторы рассматривают творчество как превосходящий познавательный процесс, поскольку он предполагает разработка стратегий или новых способов мышления и далеко от того, что было изучено и приобретено через опыт.

Таким образом, когнитивные процессы, относящиеся к области творчества, - это те, которые избегают традиционных путей мышления, те, которые из образа или интуиции переворачивают идею и, оттуда, создают что-то новый.

мотивация

Это познавательный процесс, посредством которого мы связываем и посвящаем свою энергию определенной компании, связанной с познанием, эмоциями и возбуждением. Благодаря этому мы можем управлять своим поведением и облегчать или препятствовать получению или обработке информации. Мы также можем найти различные типы мотивации, такие как внутренняя и внешняя.

Поведенческая критика

Важно, что не все сферы психологии принимают существование когнитивных процессов. В частности, многие варианты парадигмы бихевиоризма указывают на то, что это, в лучшем случае, метафора того, что происходит на самом деле. Для этих поведенческих перспектив то, что мы называем психическими процессами, в любом случае относится к внутренним психическим явлениям, которые теоретически объясняют часть того, что действительно объясняет (или должно объяснять) психологию: поведение, понимаемое как отношения между стимулами и действиями, которые могут быть модифицируется обучением или обучением.

так, для бихевиоризма концепция психического процесса является ненужным прыжком веры, поскольку нет необходимости предполагать, что существуют частные психологические процессы, которые изнутри порождают поведение, которое мы можем наблюдать.

Библиографические ссылки:

• Бломберг О. (2011). «Концепции познания для когнитивной инженерии». Международный журнал авиационной психологии. 21 (1): 85-104.
• T.L. Brink (2008) Психология: подход, дружественный студенту. «Блок 7: Память». р. 126
• Фон Эккардт, Барбара (1996). Что такое когнитивная наука? Массачусетс: MIT Press. стр. 45 - 72.