психология

Типы памяти Как память хранит человеческий мозг?

Типы памяти Как память хранит человеческий мозг? / психология

Что мы обычно знаем как память (помните что-нибудь) обычно является общим понятием, потому что обычно речь идет о памяти долгосрочный.

Но есть и другие типы памяти, такие как кратковременная память и сенсорная память, которые участвуют в формировании этой более прочной памяти.

Память или много видов памяти?

Если мы начнем задумываться о возможностях человека, очень возможно, что мы приходим к выводу, что наш вид характеризуется хорошей памятью. Каждый день мы узнаем и запоминаем вещи об окружающей среде, в которой мы живем: кто является новым президентом отдаленной страны, где мы можем найти национальный парк, фотографии которого удивили нас, в чем смысл слова, которого мы не знали, и т. Д..

По сравнению с нашими, память об остальных животных, кажется, уменьшается. В конце концов, у них нет языка для запоминания сложных понятий, которые относятся к элементам, которые они не видели напрямую. Но ... я уверен, что память это просто?

В конце концов, многие перелетные птицы запоминают места, которые им приходится проходить, чтобы путешествовать на тысячи километров каждый год в пути с севера на юг и наоборот. Точно так же лосось запоминает точку реки, в которой он должен нереститься и прибыть туда, после долгих усилий и проведя много времени в море.. Разве эти примеры не являются примерами разных типов памяти??

Типы памяти

Разные типы памяти у них свой особый способ функционирования, но все они сотрудничают в процессе запоминания. Память помогает нам адаптироваться к окружающей среде и помогает нам определить, кто мы есть; наша личность Без этого мы не смогли бы учиться, и при этом мы не могли бы понять себя или себя.

но, Какие типы памяти существуют? Какие фазы памяти? Далее мы ответим на эти вопросы и объясним, как работает человеческая память и как она позволяет нам помнить события, данные, опыт и эмоции, которые мы пережили в прошлом..

Первое исследование памяти

Первые исследования памяти возникли в исследованиях Герман Эббингхаус, немецкий психолог, который в конце 19-го века он пытался расшифровать фундаментальные законы памяти, изучая бессмысленные слоги (BAT, SIT, HET).

Теория Эббингауза о памяти

Одним из его самых выдающихся достижений была демонстрация того, что высшие психические функции можно изучать в лаборатории с научной точки зрения. Он также пришел к выводу, что существует «кривая забвения», которая показывает ухудшение памяти с течением времени с момента обучения. также, Он сформулировал теоретическую модель, в которой он утверждал, что механизм памяти требует повторения, так что данные, которые мы помним, ассоциируются друг с другом.

Барлетт забирает исследование памяти из лаборатории

Эббингхаус использовал свой подход на протяжении многих десятилетий, который назывался «традицией словесного обучения», но в 1932 году сэр Фредерик Барлетт Он начал свои исследования по функционированию памяти в естественной среде (Эббингхаус проводил свои исследования по памяти в лаборатории), породив новую парадигму. Барлетт, вместо использования бессмысленных слогов, он использовал истории и представил теорию схемы в своих исследованиях, чтобы объяснить свое влияние на воспоминания.

Кроме того, он предложил, чтобы люди помнили по общему впечатлению с некоторыми деталями, и что из таких компонентов они создают версию, которая считается близкой к оригиналу; память работает со схемами, а не с точными копиями. Хотя его критиковали за отсутствие методологической и статистической строгости, он выделяется своей приверженностью конструктивистской теории памяти и своим вкладом в культурное формирование памяти..

Миллер и нынешняя парадигма о том, как мы храним воспоминания

Два десятилетия спустя, в 1956 году, Джордж Миллер показал, что люди могут хранить от 5 до 7 элементов одновременно в кратковременной памяти. Этими элементами могут быть простая буква, число, слово или идея. В настоящее время в когнитивной психологии существует определенный консенсус, утверждая, что человек интерпретирует информацию благодаря своим предыдущим знаниям и таким образом строит свои воспоминания. Вот почему важно подчеркнуть, что не все живые события хранятся, потому что есть выбор соответствующих фактов, и то, что не имеет значения, устраняется. Кроме того, пережитые факты подвергаются процессу структурирования и интерпретации и, следовательно, то, что запоминается, является воспринимаемой реальностью..

Эксперты по изучению памяти сходятся во мнении, что в процессе памяти не только кора головного мозга, но другие области мозга также участвуют в этом процессе, например лимбическая система. Также было показано, что левое полушарие обрабатывает вербальную информацию, а правое - визуальное. Способность сохранять слова меньше, чем запоминание образов.

Фазы памяти: кодирование, хранение и восстановление

Как продемонстрировано Бренда Милнер после его исследований с пациентами с нарушениями памяти, он не обнаружен в определенном месте в мозге, а скорее состоит из нескольких систем, которые позволяют так называемые три фазы памяти: кодирование, хранение и восстановление.

  • кодирование это процесс, в котором информация готова к хранению. На этом первом этапе памяти очень важны концентрация, внимание и мотивация личности..
  • хранение состоит из сохранить данные в памяти для последующего использования.
  • восстановление это позволяет нам быть в состоянии найти информацию, когда она нам нужна, то есть запомнить.

Классификация и типы памяти

Существуют разные типы памяти, и Уильям Джеймс (1890) был пионером в формулировке различия между ними, пришел к выводу, что был первичная память и вторичная память.

Позже появилась так называемая теория нескольких хранилищ Ричарда Аткинсона и Ричарда Шиффрина, которая понимает, что информация проходит через разные хранилища памяти по мере ее обработки. Согласно этой теории, у нас есть три разных типа памяти: сенсорная память, кратковременная память (MCP) и Долгосрочная память (MLP). Первичные и вторичные воспоминания о Джеймсе будут ссылаться на MCP и MLP соответственно.

Сенсорная память

сенсорная память, который достигает нас через чувства, является очень короткой памятью (она длится от 200 до 300 миллисекунд) и немедленно исчезает или передается в кратковременную память. Mnesic информация остается необходимым временем для ее выборочного и идентифицированного участия, чтобы ее можно было обработать позже. Информация может быть визуальной (иконической), слуховой (эхо), обонятельной и т. Д..

Краткосрочная память

Когда информация была отобрана и обработана в сенсорной памяти, переходит в кратковременную память, также называемую рабочей памятью или рабочей памятью. Его емкость ограничена (7 + -2 элементов) и выполняет две функции. С одной стороны, он поддерживает информацию в уме, а этой информации нет. С другой стороны, он может манипулировать этой информацией, позволяя вмешиваться в другие высшие когнитивные процессы, и, следовательно, это не просто «ящик памяти»..

Бадделей и Хитч в 1974 году вместо того, чтобы называть это «краткосрочной памятью», они назвали это рабочая память из-за его функциональной значимости в когнитивной обработке, поскольку он позволяет выполнять когнитивные задачи, такие как рассуждение, понимание и решение проблем. Эта концепция отказывается от идеи, что долговременная память зависит от краткосрочной памяти, и этот тип памяти разбит на четыре подкомпонента:

  • Фонологическая петля: это специализированная система, которая работает со словесной информацией и позволяет поддерживать внутреннюю речь, которая задействована в кратковременной памяти. Фонологический цикл будет вмешиваться в чтение или изучение номера телефона.
  • Визуально-пространственная программаОн работает аналогично фонологическому циклу, но его функция заключается в активном поддержании информации, но в данном случае в визуально-пространственном формате изображения. Визуально-пространственная повестка дня будет вмешиваться, например, или в изучение маршрута.
  • Эпизодический магазин: Эта система объединяет информацию из различных источников, так что создается мультимодальное (визуальное, пространственное и словесное) и временное представление текущей ситуации.
  • Исполнительная система: Его функция - контроль и регулирование всей системы оперативной памяти.

Долгосрочная память

долговременная память позволяет хранить информацию в долгосрочной перспективе, и мы можем классифицировать ее в неявной и явной памяти.

Неявная память

неявная память (также называется процедурный) хранится неосознанно. Он участвует в обучении различным навыкам и активируется автоматически. Езда на велосипеде или вождение автомобиля были бы невозможны без такого рода памяти..

Явная память

явная или декларативная память, это связано с сознанием или, по крайней мере, с сознательным восприятием. Это включает в себя объективное знание людей, мест и вещей, и что это значит. Поэтому различают два типа: семантическая и эпизодическая память.

  • Семантическая памятьЭто относится к мнезической информации, которую мы накопили на протяжении всей нашей жизни. Это знание о внешнем мире (историческом, географическом или научном) имен людей и вещей и их значения, которое мы изучали на протяжении всей нашей жизни. Этот тип памяти необходим для использования языка. Знание того, что Мадрид является столицей Испании, является примером такого рода памяти..
  • Эпизодическая памятьЭто автобиографическая память, которая позволяет запоминать конкретные факты или личный опыт, например, первый день в школе, день рождения 18 лет или первый день в университете.

Документальный фильм, чтобы лучше понять функционирование памяти

Здесь мы оставляем вам главу программы сетей в котором несколько психологов и неврологов иллюстрируют нас о том, как наш мозг хранит и восстанавливает воспоминания.