5 шагов, чтобы не беспокоить малышей в течение лета

С приходом лета, как и страшные выпускные классы в школах и институтах. У самых маленьких вообще не бывает серьезных проблем, чтобы провести спокойное лето без школьных обязательств. В случае пожилых людей ситуация может быть иной. Сколько людей мы знаем, кто строит все свои летние планы на время отстранения своих детей или кто организует лето своих детей, исходя из того, что им приходится учиться?

Есть столько же реакций, сколько в семьях, которые переживают этот опыт. В этом смысле и в этих обстоятельствах семьи могут испытывать неверие, гнев, разочарование, недовольство, гнев и даже мысль о том, что «нас беспокоит лето». Семья переживает момент неуверенности, реорганизации планов и преодоления несбывшихся ожиданий. Как преодолеть напряженность лета?

Шаг 1. Лето без сюрпризов

Никогда не оставляйте студентов одних на пути к обучению. Это люди в сложных личных моментах, социальных и эмоциональных. Это не значит брать на себя ответственность за свои задачи и результаты. Это знание, руководство, руководство ... Это не преследование (родительский вертолет), а продолжение, которое позволит избежать неожиданностей в конце курса.

Так, чтобы мы знали в чистом виде информацию, которую студент должен видеть в нас как ссылку, а не как постоянную угрозу. Если у вас нет особых проблем с обучением или поведением, они все еще люди, которые пытаются (лучше или хуже) и терпят неудачу снова и снова.

«Вы никогда не отклоняетесь настолько, насколько думаете, что знаете дорогу»

-Китайская пословица-

Шаг 2. Дайджест результатов

Путь состоит в том, чтобы попытаться нормализовать негативные эмоции и даже сам факт (ожидание, два или три не представляют конец света). Грусть, гнев и разочарование логичны, но оттуда, чтобы уладить эти эмоции, есть большой шаг.

Это удобно выразить напористо и дать понять детям. Будьте осторожны, мы не должны путать образ жизни ребенка с результатами обучения. Идеал состоит в том, чтобы изменить «ты ...» на «в этом году результаты говорят, что ...».

«Принятие случившегося - первый шаг к преодолению последствий любого несчастья»

-Уильям Джеймс-

Таким образом, мы не сможем использовать его в неподходящее время. С другой стороны, мы не можем остановиться на «Я должен был ...», «Я мог бы быть более внимательным к своему сыну ...», «Я знал, что не могу доверять ему ...». Этот способ мышления блокирует, ограничивает и не время застревать, а программировать и действовать.

Шаг 3. Не суди, знай

Вполне возможно, что мы думаем, что знаем своих детей, однако в данный момент неплохо бы попытаться пойти немного дальше. Глядя на наших детей и видя только недостаточное, мы остаемся в результате, тогда как этот результат может быть только индикатором чего-то более важного чем отсутствие знаний. Есть даже моменты, когда этот результат не является показателем этого недостатка знаний, так же как это не должно быть недостатком способностей или отношения.

Вы можете не знать, как правильно планировать или игнорировать правильные методы обучения для каждого предмета, и даже социальные проблемы вызвали плохой отдых, недостаток внимания или беспокойство. Прежде чем судить, постарайтесь углубиться и понять проблему в глобальном масштабе.. Задайте себе следующий вопрос: как этот результат согласуется с остальной информацией, которую мы имеем о ребенке?? Чтобы помочь нам в этой задаче, мы можем связаться с учителями и консультантами, поскольку дети часто не знают, как обратиться за помощью..

Шаг 4. Ввод в эксплуатацию, планы выполняются

Реакция, которая рождается из гнева или гнева, может вызвать у нас искушение запланировать немедленную учебную деятельность. Утро и день, академия и подкрепление с первого дня. В конце концов, это должно быть заслуженное наказание за то, что наш сын, как полагают, не работал так, как должен. Однозначно, что когда-то выразив эмоции обоих, надо начинать.

«Планы бесполезны, но планирование - это все»

-Дуайт Эйзенхауэр-

Существует ограниченный период и четкое и известное содержание. Тем не менее, прежде чем похоронить сына под книгами, он думает, что, вероятно, устал после долгого курса. Если мы собираемся начать с нуля, нужно дать ему передохнуть. Нехорошо переносить дисциплину и напряженность курса на первые дни лета. Там должен быть перерыв.

Также хорошо, что мы понимаем, что ожидание означало для ребенка. Им может быть все равно, но они также очень обеспокоены, думая, что они очень неуклюжи или неразумны. Эти первые дни будут хорошими для выполнения занятия, в которых вы восстанавливаете самооценку и чувствуете себя как рыба в воде. В любом случае, летние школьные каникулы очень длинные и могут иметь большое значение, если они хорошо структурированы..

Шаг 5. Порядок, настойчивость и честность

Согласование графика обучения и отдыха является ключевым. Бесполезно рассматривать процесс как наказание. Все рождается из анализа проблемы, последствий некоторых ошибок в ходе курса и цели всегда на горизонте. Мы не хотим создавать обычай, что ребенок наказывается, когда что-то идет хорошо, Мы хотим, чтобы вы научились вставать перед трудностями и находить решения.

Родители являются руководством и руководством, но также отражают последовательность, последовательность и порядок. Важно избегать искушений и быть твердыми в соглашениях, которые мы достигли между всей семьей, чтобы продвинуть ситуацию вперед.

С другой стороны, удобно быть честным, оглянуться назад и увидеть, что в какой-то момент мы все допустили ошибки (учеба, работа и т. Д.). так, важно иметь возможность передавать сообщение об улучшении с помощью усилий и ответственного отношения, из которого ребенок может взять энергию, чтобы снова столкнуться с книгами.

«Никакое наследие не так богато, как честность»

-Уильям Шекспир-

5 вещей, которые дети никогда не забывают о своих родителях. Воспитание детей оставляет глубокий след в их жизни. Есть отношения, которые отмечены навсегда в детстве. Читать дальше "