Ключи, чтобы научить детей думать

Всего несколько дней назад В СМИ была опубликована противоречивая статья о том, что почти 90% населения мира не знает, как думать. Такое утверждение исходит от руки доктора и философа Роберта Сватца.

Кто немного знает о своей работе и образовательных центрах, которыми он управляет в разных частях света, тот узнает, что он хочет не только получить родителей (Потревожено) направьте своих детей в эти учебные академии. любой стремится представить в качестве доказательства определенные данные, но не освобождается от определенных противоречий.

Подавляющее большинство людей относится к вещам очень объективно и рационально, мы утратили гибкость и способность мыслить более критично, более творчески.

Вполне возможно, что благодаря такому подходу мышления более "вертикальный, чем боковой", то есть рассуждать более линейным, классифицированным и довольно жестким образом, мы теряем ту спонтанность, которая позволила бы нам, например,  справляться с ежедневным стрессом гораздо лучше, или те проблемы, которые так часто встречаются в повседневной жизни.

Мы теряем мысль, которая знает, как говорить об эмоциях, которая идентифицирует их, он понимает их, и это, в свою очередь, отдает приоритет любопытству, критическому чувству и открытости всему, что его окружает. Это более свободная мысль, способная предложить нам большее счастье

Недавно мы говорили с вами в нашем пространстве о педагогике Марии Монтессори. Несомненно, мы могли бы использовать многие из его основ для развития более свободного и творческого мышления у детей. однако, Так же, как школа играет важную роль в воспитании наших детей, так и роль матерей, родителей, бабушек и дедушек ...

Учим детей думать

После того, как базы созданы, Как насчет того, чтобы начать применять эти простые советы на практике, чтобы «научить детей думать»??

1. Ребенок уникален и важен

Ошибка, которая наблюдается сегодня в нашем школьном образовании, состоит в том, что оно имеет тенденцию «строить» равных детей, с тем же менталитетом и тем же обучением. В конце концов у нас есть «серийные» умы и дети, которые думают одинаково.

Мы должны поощрять ребенка к мысли, что он уникален, особенный и важный. Он - человек, способный предлагать много вещей, поэтому не имеет значения, придет ли он домой с таким ожиданием в науке или математике.

Несомненно, есть потенциал, который нужно учиться изучать с самого раннего возраста, и для этого, как родители, мы должны дать им уверенность и поддержку с самого раннего возраста.. Если перед каждым словом, идеей или аргументом они чувствуют поддержку и ценность, они будут чувствовать себя в безопасности, продолжая продвигаться вперед..

2. Воспитывать в эмоциях

Учить мышлению, Важно, чтобы дети как можно скорее поняли, как устроен мир эмоций.. Например, развитие эмпатии является важным ключом в вашем развитии как «социального человека».

Мысль, которая понимает, что такое грусть и как с ней справляются, которая знает, как определить внутренний гнев и которая учится направлять ее, является мудрой мыслью, потому что она знает, как понимать себя и других. Обучение детей начинается не в 3 или 4 года, когда они начинают свою школьную жизнь. Образование, как и обучение мышлению, начинается с момента их появления в мире..

Ребенок, который чувствует ласки, который чувствует себя любимым с первого дня, осваивает в своем мозгу тип эмоционального и социального обучения, который является базовым для завтрашнего дня..

3. Важность знания того, как размышлять и заботиться о своих мыслях

Научиться быть наедине с собой - еще одна опора зрелого мышления. и уравновешенный, который не нуждается во вторых людях, чтобы принять решения или знать, что каждый хочет в каждый момент.

Это побуждает детей знать, как проявлять рефлексию, думать о последствиях, прежде чем говорить или что-то делать. В свою очередь, важно, чтобы вы продвигали свою независимость и зрелость, Прежде всего, избегайте нездоровых вложений и чрезмерная защита.

Ребенок, который знает, как быть одному и который не беспокоится об этом, - более безопасный ребенок..

Предлагайте книги, даже если вы еще не начали литературный процесс. Попросите их коснуться их, манипулировать ими и посмотреть на рисунки как на близких друзей, которые позже, когда они уже умеют читать, позволят им достичь невероятных миров, где они могут учиться и размышлять.

4. Продвигайте свое творчество

Предотвратите это, поскольку они растутпотерять этого внутреннего ребенка". Для этого интересно, что вы всегда поощряете их любопытство, предоставляя проблемы, стимулы, проекты для начала, темы для изучения и в которых, учитесь, весело проводя время.

Завтра творческий ребенок - более свободный взрослый. Развивайте свои творческие способности, жажду учиться и любопытство, которое вы никогда не должны терять из-за всего, что вас окружает..

5. Да, в критическом смысле

Не зацикливайтесь на том, чтобы ваши дети были похожи на «вы хотите, чтобы они были». Каждый ребенок, как и мы, имеет свою индивидуальность, которую нужно всегда уважать.

Позволяет вам иметь свои идеи и мнения и знать, как их аргументировать. И даже больше, не позволяйте ребенку оставаться наедине с видением вещей. Если в школе они изучают конкретную тему, побудить его быть критичным, искать другие мнения, другие подходы.

Разработайте тот, который «голосует и голосует», тот, кто имеет собственное мнение обо всем и что его образ мышления является критическим и гибким, а не «нормализованным» умом, который нужно отпустить, прежде чем защищать себя.

«Я знаю, что есть только одна свобода: свобода мысли».

-Антуан де Сент-Экзюпери-

Сделайте это забавным, непогрешимым методом обучения детей Узнайте, почему превращение этого развлечения в непогрешимый метод обучения детей, согласно нескольким исследованиям, которые мы видим в «Ум прекрасен» Читать дальше »

Вежливые изображения: Лита Берк, Кэти Заяц