Каково влияние метода Монтессори в настоящее время?

Мария Монтессори - создатель образовательного метода, который был революцией. Такова была сфера его предложений, что его имя вышло за рамки его компетенции. Предложенный им метод делает упор на игру, считая ее идеальной средой для развития у детей разнообразных навыков и способностей..

Пример применения можно найти во многих школах.дети. Речь идет о необязательном обучении, ориентированном на игру, веселье и гибкость, ищу детей быть спонтанными и инициативными. В конечном счете, метод Марии Монтессори способствует независимости самых маленьких детей, в то же время приобретая базовые ценности сосуществования и сотрудничества, начиная с уважения к своим сверстникам..

Сегодня метод Монтессори будет стимулировать естественное развитие навыков детей, основанное на исследовании, сотрудничестве с другими партнерами, любопытстве, игре и общении.

Основные принципы метода Монтессори

Метод Монтессори в настоящее время, мы можем проанализировать его на основе основных принципов, которые его регулируют. Хотя его реализация может привести к различным адаптациям в зависимости от предпочтений педагогов, по своей сути мы можем найти следующее.

Для начала, метод Монтессори поощряет обучение на основе открытий. Открытия, которые, с другой стороны, даются благодаря врожденному любопытству, которое у всех нас есть. Давайте подумаем, что мы всегда учимся лучше, если что-то вызывает у нас любопытство, и мы хотим спросить «узнать больше». Именно этот метод стремится использовать эту естественную склонность к тому, что дети должны задавать вопросы и находить ответы.

также, Этот метод не забывает, что среда должна отвечать потребностям каждого ребенка в соответствии с его потребностями. черты (возраст, культура, наличие какого-либо диагноза: гиперактивность, аутизм и т. д.). К этому следует добавить возможность адаптации метода к природному материалу, с которым каждый ребенок может взаимодействовать и играть. Мы имеем в виду дерево, землю и другие материалы, которые не являются искусственными.

Идея состоит в том, что все предлагаемые игры имеют компонент сотрудничества и что они всегда контролируются, направляются и координируются учителем. Это будет как можно меньше вмешиваться в процесс обучения детей: старайтесь быть простым руководством.

Сегодня метод Монтессори перевернет традиционное образование, превратив классы в динамику, гораздо более динамичную и увлекательную. По этой причине занятия, как правило, проводятся по 3 часа без перерыва..

Чтобы закончить с принципами, которые определяют этот метод, необходимо указать, что метод Монтессори стремится образовывать многочисленные классные комнаты и разные возрастные группы (максимальная разница в 3 года). То есть дети от 6 до 9 лет, например, вместе в классе, чтобы они могли взаимодействовать не только со своим возрастом. Это может быть очень полезным в качестве стимула.

Метод Монтессори сегодня

к счастью, метод Монтессори пережил течение времени, и сегодня его дух является частью образовательной стратегии различных школ. Тип обучения, когда вы много работаете с игрой, предпочтение отдается независимости и самостоятельности ребенка, а также его взаимодействию с различными элементами, которые вызывают ваше любопытство. Короче говоря, он использует естественную склонность к игре и веселье, которое происходит на этом этапе, чтобы превратить его в основной образовательный движок.

однако, по мере того, как мы погружаемся в начальное образование, панорама меняется. Дети часами сидят, наблюдая за своим учителем, получая подкрепление за молчание (или наказание за то, что он этого не делает), неспособность говорить и необходимость уделять внимание в течение длительных периодов времени. Классы, которые следуют друг за другом, с динамика, специализирующаяся на устранении любого типа внутренней мотивации к обучению.

Есть несколько школ, которые выбрали метод Монтессори: CEIP Rosa del Vents на Майорке, City Country School в Мадриде и CEI Entre cuentos en Granada, среди многих других. Но, несмотря на все это, вполне возможно, что возникает сомнение. Является ли метод Монтессори только для детей от 0 до 6 лет? Хотя большинство школ в настоящее время предлагают этот метод только в этой возрастной группе, правда в том, что Мария Монтессори разработала его так, чтобы его можно было использовать до 12 лет.

однако, метод Монтессори в настоящее время может также применяться на этапе старшей школы. Мария Монтессори, хотя у нее не было времени спроектировать и разработать ее полностью для этого этапа, оставила некоторые руководящие принципы, касающиеся шагов, которые следует предпринять с детьми старшего возраста..

Нынешнее образование уделяет большое внимание оценкам, поэтому множество обязанностей направляется на учащихся, чьи успехи в их достижении гарантируют хорошую оценку на итоговом экзамене. Метод Монтессори ищет противоположность, здесь нет экзаменов или домашних заданий, потому что главная цель - учиться, а не получать лучшую оценку.

Данные говорят нам, что образование, которое происходит после начального образования, утомляет студента. Отнюдь не мотивируя его, это заставляет его думать, что ходить в школу или в институт бесполезно. Эта ситуация должна стать стимулом для переосмысления того, как мы учим. Способ, которым повышается конкурентоспособность, и где оценка помечает нас как неудачных или интеллектуальных, оставаясь при этом слепым к приоритетной цели: чтобы ученик чувствовал мотивацию, вне оценки, понимать окружающий их мир.

Если мы хотим креативных детей, мы предлагаем образование, которое ценит креативность. Почему креативность ценится, если она не совершенствуется? Возможно, потому что мы живем в противоречивом обществе, которое расстраивает наши мечты. Читать дальше "