Модель множественного интеллекта Гарднера

Когда мы говорим об интеллекте, мы часто думаем о том унитарном факторе, который обычно измеряют психометрические тесты и который, как мы уже знаем, переводится в классический IQ. Сейчас хорошо, в 80-х годах возникла альтернативная гипотеза к классическим теориям Рэймонда Кэттелла или Спирмена.  Мы говорим, как нет, о множественных Разумах Гарднера.

Гарднер - профессор Гарвардского университета, который предложил революционно новую модель. Тот, который изменил традиционное и единое представление об интеллекте, чтобы уступить место множественному видению этого. По его словам, это измерение является результатом ряда факторов, таких как биологические, культурные, социальные, исторические, а также этот фактор, связанный с личной жизнью..

Теория множественного интеллекта Говарда Гарднера формирует более широкое видение, в котором интеллект рассматривается как потенциал. Потенциал, который не ограничивается академической сферой, но представляет собой сочетание различных областей, измерений, стратегий и концепций. так, в своей книге «Множественный интеллект», утверждает количество когнитивных интеллектов, которые нас занимают, и обобщает их в 8 типов.

«Разум, то, что мы считаем разумными действиями, изменяется на протяжении всей истории. Интеллект не вещество в голове, как масло в масляном баке. Это коллекция возможностей, которые завершены "

-Говард Гарднер-

Модель Gardner Multiple Intelligences

Модель множественного интеллекта Гарднера очень привлекательна. Поскольку он был номинирован в 80-х годах, это, несомненно, привело к подлинной революции во многих сферах: образование, работа, личностное развитие ... Думать, что каждый из нас может выделиться в одной области больше, чем в других, дает нам определенную свободу, определенную чувство безопасности (и даже удовлетворение), чтобы понять, что то, что определяет нашу ценность, не классический IQ.

Теперь следует отметить, что они многие психологи и эксперты по разведке, которые не согласны с этим постулатом. На самом деле, некоторые люди сравнивают это с эмоциональным интеллектом. Таким образом, признанные когнитивные психологи, такие как Джордж Миллер, указали, что теория множественного интеллекта Гарднера не имеет научной обоснованности.

Теперь стоит отметить аспект. Немногие понятия так же абстрактны и сложны, как определение и измерение интеллекта.. Таким образом, и, по словам самого Говарда Гарднера, нам следует понять эту модель:

• Образование должно быть возможностью повысить в человеке все возможности знания и нашу культуру.
• Каждый человек представляет естественное призвание, область, в которой он выделяется более естественно.
• Однако, если у нас есть помощь, стимулы и поддержка, мы будем чувствовать себя более преданными и компетентными.

1. Логический интеллект

Логический интеллект - это то, что мы используем для решения логических и математических задач.. Определяет умение правильно использовать числа и правильно рассуждать. Кроме того, распространено, что это выделяется среди ученых, математиков, инженеров и тех, кто использует рассуждения и дедукции (работа с абстрактными понятиями, сложные эксперименты).

2. Лингвистический интеллект

В журнальной статье Развитие и планирование современного образования Был разговор об исследовании, чтобы продемонстрировать преимущества работы над лингвистическим интеллектом студентов. Таким образом, и в рамках теории множественного интеллекта Гарднера, этот тип конкуренции определяет способность использовать слова в устной или письменной форме эффективно.

Видный уровень этого интеллекта наблюдается у писателей, журналистов, коммуникаторов, студентов, обладающих навыками изучения языков, написания историй, чтения и т. Д..

3. Тело Интеллект

В теории множественного интеллекта Гардера интеллект тела соответствует тот, который использует все тело, чтобы выразить идеи и чувства, а также умение использовать руки для трансформации объектов. Способности баланса, гибкости, скорости, координации, а также кинестетические способности или восприятие измерений и объемов проявляются в этом типе интеллекта. Спортсмены, хирурги, мастера, танцоры, являются наиболее представительными.

4. Музыкальный интеллект

В этом постулате музыкальный интеллект занимает особое место. Это относится к тому навыку, где воспринимать, преобразовывать и определять музыку и ее формы. Чувствительность, ритм, тон и тембр связаны с этим типом. Музыкальный интеллект присутствует у композиторов, дирижеров, музыкантов и т. Д..

Это люди, которых привлекают звуки природы или мелодии. Те, которые часто сопровождают ритм, ритмично ударяя или встряхивая какой-либо предмет ногой или рукой.

Из теории множественного интеллекта Гарднера он также известен как «хороший слух». Одним из моментов, которые характеризуют его, является то, что его нужно стимулировать, чтобы полностью раскрыть его потенциал..

5. Космическая разведка

Пространственный интеллект - это способность мыслить в трех измерениях. Способность, которая позволяет нам воспринимать внешние, внутренние изображения, преобразовывать или модифицировать их, а также создавать или декодировать графическую информацию. Пилоты, скульпторы, художники, моряки и архитекторы являются ярким примером. Предметы, которые любят делать карты, картинки, рисунки, схемы, планы.

6. Натуралистическая разведка

Это способность дифференцировать, классифицировать и ценить окружающую среду. Эти люди отличаются своей чувствительностью и способностью понимать мир природы, насекомых, млекопитающих, птиц, а также любой элемент, связанный с овощем, животным или минералом..

Они также демонстрируют четкие навыки наблюдения, размышления и показывают отличные инициативы в нашей среде. Он принадлежит сельским жителям, ботаникам, охотникам, экологам, людям, которые по сути любят растения и животных..

7. Межличностный интеллект

Межличностный интеллект подразумевает способность сопереживать другим, так как это позволяет нам понять их, соединиться с перспективами других людей. Таким образом, мы принимаем особую чувствительность, чтобы понимать выражения лица (голос, жесты, осанка) и способность реагировать. Он присутствует у политиков, продавцов и известных учителей.

Межличностный интеллект дополняет все остальные. Потому что в большинстве видов деятельности, которые мы выполняем в повседневной жизни, вокруг нас есть люди. Поэтому всем нам необходимо укреплять эту компетенцию.. Педагоги, а также лидеры должны иметь более развитые навыки такого рода..

У каждого человека есть уникальная комбинация интеллекта. Это фундаментальная образовательная задача.

-Говард Гарднер-

8. Внутриличностный интеллект

Это ум, чтобы построить точную оценку самоуважения и умения направлять свою жизнь. Это включает в себя рефлексию, самопонимание и самооценку. Это ценится среди богословов, психологов, социологов и философов, среди других.

Внутриличностный интеллект позволяет нам понять, каковы наши потребности и характеристики, каковы наши чувства и как мы в каждый момент. Этот тип умения позволяет нам общаться с самим собой, осознавая свои чувства и эмоции.

Теория множественного интеллекта Гарднера считает, что все люди обладают восемью интеллектами в большей или меньшей степени, но это разъясняет, что нет чистых стилей. Это плюралистическое видение, где интеллект - это изменяющийся навык на протяжении всей жизни..

Гарднер, опираясь на свою теорию множественного интеллекта, утверждает, что обучение должно позволять студентам ориентироваться в соответствии с способностями и стилем интеллекта, который доминирует над каждым..  Мы должны использовать их сильные стороны и обучать молодежь сталкиваться с растущим конкурентным миром.

«Большая задача, как для учителя, так и для ученика, состоит в том, чтобы найти баланс между степенью сложности задания и способностью человека, который его выполняет»

-Говард Гарднер-

5 упражнений для улучшения вашего эмоционального интеллекта Мы предлагаем вам 5 простых упражнений для улучшения вашего эмоционального интеллекта в повседневной жизни. Узнайте с нами с этой статьей. Читать дальше "

Изображение предоставлено Гадхаром