Тихий и послушный ребенок - не всегда счастливый ребенок

Тихий ребенок, который смотрит на мир с угла и повинуется первому, не всегда является счастливым ребенком, как бы он ни был «удобен» для окружающих его людей. Часто, когда мы чувствуем страх, отчаяние или стыд, мы склонны прятаться в скрытом уголке себя. По этой причине, идеал - учить уважению, а не обучать через слепое послушание ту часть той же муки, которая крадет личности.

Мы не ошибаемся, когда говорим, что проблема послушания является переоцененным аспектом и даже неправильно понятой многими семьями. Более того, многие родители и матери слишком часто слышат классическую фразу «Гарантия счастья в послушании». Родителю, который гордится собой, также не нужно видеть, как его дети встречаются первыми с полученными распоряжениями..

Слепое подчинение - это не то же самое, что разумное подчинение.. Нет, особенно если это применяется из-за страха. Нет, если ребенку рано внушают мысль о том, что самое главное, чтобы угодить другим, оставляя в стороне их собственные внутренние потребности, критерии и волю.

Рано или поздно, придет день, когда этот малыш перестанет считаться ценным. Это может произойти в тот момент, когда вы также перестанете защищать себя, чтобы позволить другим справиться с этим по вашей прихоти.

«Цель обучения - показать людям, как учиться для себя. Другая концепция образования - воспитание ".

-Ноам Хомский-

Тихий ребенок и эффект авторитарного воспитания

Есть дети-разведчики. Из тех, кто все трогает, кто на все смотрит и спрашивает. Маленькие красочные люди, занимающие пространства с ненасытным любопытством. Они счастливы мало. С другой стороны, также есть спокойные дети, несколько более сдержанные, но у которых нет проблем с подключением. Просто найдите интересную тему, чтобы увидеть их сияние и продемонстрируйте сенсационное богатство, которое они имеют внутри. Они замкнутые и счастливые дети.

Сейчас хорошо, часто мы можем найти себя с теми малышами, которые избегают взгляда. Кажется, они ищут самый маленький уголок своего интерьера, чтобы свернуться калачиком, притворяясь, что это не так. Чувствовать себя в безопасности от мира, который они не понимают, но которому они подчиняются гладкой доске. Это те дети, которые ни против чего не протестуют, и в их словарном запасе нет ни "почему", ни вопросов, которые они исследуют, ни глаз, которые задают вопрос ...

Тихий ребенок, который подчиняется первому, не всегда является счастливым ребенком.

Понятно, что нашим детям и студентам нужны пределы и стабильные нормы. однако, тихий ребенок, который всегда подчиняется без вопросов, очень часто является продуктом авторитарного образования. Там, где правила навязаны угрозой, а не разведкой..

Интеллект тех, кто использует не страх, а сочувствие. Тот, кто предпочитает донести до своих детей чувство уважения и возможность понять, почему необходимо соблюдать определенные правила, определенные правила.

В этом же контексте мы не можем оставить в стороне почти существенный факт. Дети должны понимать основы всего, что от них требуется. Если мы ограничимся навязыванием беспрекословного послушания, мы будем воспитывать незрелых людей, профили, которым всегда будет нужен кто-то, кто скажет им, что делать, а что не делать в каждый момент..

В жизни человека наступает момент, когда он должен учитывать свои внутренние критерии. Случайное восстание или сомнение в правилах, навязываемых нашими родителями, придает форму первым попыткам определить нашу собственную идентичность. То, что родители также должны понимать.

Мы воспитываем счастливых детей, а не детей, наручников от слепого послушания

Как родители, матери или педагоги, мы все знаем что-то. Поднимите свой голос и скажите ребенку, что «Сделай это и сделай это сейчас, потому что я говорю тебе» это ресурс, который экономит нам время. Мы делаем это срочно, и это дает нам хорошие результаты, все должно быть сказано.

Тем не менее, какую цену мы платим с этим? Каковы последствия применения немедленного послушания, которое использует крик? Эффекты огромны. Мы дадим форму спокойному ребенку или вызывающему поведению. При таком типе авторитарной динамики мы теряем самое важное, что мы можем построить с нашими малышами: доверие.

Теперь, следующий вопрос будет, но как мне заставить моего сына повиноваться мне? Понятно, что это нелегко, это не то, когда до сих пор мы добивались этого только угрозами и наказаниями. Однако иногда ответ гораздо проще, чем кажется. Если мы хотим, чтобы ребенок доверял нам, когда мы просим его делать или выполнять что-то, мы также учимся доверять ему, учимся уважать их.

Уважение проявляется слушанием. Отвечая на вопросы, рассуждая с ними, поощряя взаимность. Уважение зарабатывается с учетом ваших потребностей, ваших предпочтений, вашего любопытства. Поэтому мы должны уступить место разумному послушанию, когда ребенок понимает причину каждой вещи., где вы усвоите правила, зная сначала его полезность.

Мы хотим счастливых детей, восприимчивых к их окружению, стремящихся учиться. Ни один ребенок не заглушен тенью страха и авторитаризма.

Необходимо обязательно рассказать эту историю всем детям мира «Ребенок, который мог бы это сделать» - это история, которая должна быть обязательной, чтобы рассказать всем детям мира. Причина в том, что он передает мощное сообщение. Читать дальше "