Техника Фейнмана, чтобы учиться быстрее

Возможно, вы чувствовали, что вы не делаете успехи, когда вы учитесь. Возможно, вы когда-нибудь задумывались, почему ваша скорость обучения такая медленная или даже медленная, что вы отчаялись после нескольких неудачных попыток запомнить значение концепции. Скрывать информацию в нашем уме иногда не так просто.

Чтобы помочь вам в этом аспекте, мы представляем вам Техника Фейнмана, простая и эффективная стратегия для приобретения новых знаний быстрее и глубже. Продолжайте читать, чтобы узнать, из чего он состоит.

«Если вы не можете объяснить что-то по-простому, значит, вы недостаточно поняли».

-Альберт Эйнштейн-

Кем был Ричард Фейнман?

Ричард Фейнман был американским физиком-теоретиком. Он хорошо известен своими работами по формулировке интегралов по путям квантовой механики, теории квантовой электродинамики и физики сверхтекучести переохлажденного жидкого гелия, а также моделью Партона в физике элементарных частиц..

За вклад в развитие квантовой электродинамики Фейнман с Джулианом Швингером и Син-Итиро Томонага, получил Нобелевскую премию по физике в 1965 году. Кроме того, согласно опросу британского журнала за 1999 год Мир Физики, Фейнман из 130 лучших физиков со всего мира вошел в десятку величайших физиков всех времен.

«Я не знаю, что происходит с людьми: они не учатся пониманием; они учатся другим способом, обычным путем или другим способом. Как хрупки твои знания!.

-Ричард Фейман-

Что такое техника Фейнмана??

Техника Фейнмана была объяснена его биографом Джеймсом Глейком в книге Гений: наука о жизни Ричарда Фейнмана. Используя эту технику, любой может получить новые знания эффективно, если они предложат это. На самом деле, Это также мощный учебный инструмент для подготовки любого экзамена.

«Что я не могу создать, я не понимаю».

-Ричард Фейнман-

Джеймс Глэйк рассказывает, как Фейнман открыл свой новый блокнот и написал на обложке «Блокнот вещей, которые я пока не знаю». Фейнман реорганизовал свои знания. И дело в том, что физик всегда пытался добраться до сути каждого предмета, который он изучал. Он намеревался запишите в этом блокноте все объяснения тех концепций, которые были разработаны в ходе их исследований..

Может быть, мы можем думать, что мы могли бы сделать то же самое с другом. Он попытается рассказать вам, что мы узнали, чтобы запомнить это и понять лучше, пока мы вам это объясняем. Однако у нас не всегда есть такой полезный и терпеливый друг. По этой причине, Фейнман разработал вариант, но одинаково эффективный метод: учиться, объясняя. 

Основная идея этого метода - активно читать учебный материал, а затем попытаться объяснить его простым способом., как если бы мы обращались к ребенку или человеку с меньшими знаниями, чем мы, по этому вопросу. Следовательно, эта форма обучения ценится как активная методология, поскольку при объяснении материала, который мы изучаем, нам придется использовать другой язык и другие стратегии. Таким образом, будет намного легче понять ошибки и учиться более эффективно.

«Лучший способ понять что-то - это объяснить».

-Ричард Фейнман-

4 шага техники Фейнмана

Техника обучения Фейнмана состоит из 4 простых шагов. Посмотрим что они.

Первый шаг

Для начала, Вы должны взять лист бумаги и написать на его верху название концепции, которую мы изучаем.. Например, если мы изучаем теорему Пифагора, мы должны написать ее в верхней части фолио или на бумаге..

Второй шаг

Как только концепция написана, она должна быть описана с нашими собственными словами и используя простой язык, как если бы мы объясняли это другому человеку.

Если мы продолжим с примером теоремы Пифагора, мы должны были бы написать что-то вроде этого «в прямоугольных треугольниках квадрат гипотенузы равен сумме квадратов ног».

Третий шаг

Третий шаг - пересмотреть все, что мы написали, чтобы выявить те части, которые не совсем объяснены., которые сбивают с толку или плохо написаны. Для этого мы можем вернуться к нашим заметкам или даже искать новую информацию об этом. Также полезно использовать примеры, которые укрепляют знания.

«Научись решать все проблемы, которые уже были решены».

-Ричард Фейнман-

Четвертый шаг

Последний шаг - провести окончательный обзор написанного. так, если мы использовали слишком сложный язык, мы можем переписать текст, чтобы сделать его более простым и понятным. Для этого мы можем использовать метафоры или аналогии. Важно убедиться, что речь может быть понятна любому.

Если после выполнения этих четырех простых шагов наше объяснение все еще не понято, мы, возможно, не полностью поняли то, что изучили. В этом случае мы должны начать процесс заново.

Значимое обучение: определение и характеристики. Значимое обучение - это реляционное обучение. Это связано с предыдущими знаниями и опытом. Читать дальше "