Дети видят, дети учатся, дети делают

Дети - это губки: они могут, например, выучить язык в невероятное время. Они неутомимые переговорщики, для них «нет» - начало всех переговоров. Дети имеют большое любопытство, прекрасную способность удивлять и мировоззрение, что взрослые, невинные, простые и волшебные, волнуют нас.

Ребенок напоминает нам, что иногда мы ползали или учились добавлять, способен на разбудите эту ностальгию по тому, что никогда не вернется. Как и они, мы также рассказывали сумасшедшие истории с помощью всего лишь пары игрушек, и мы очень четко понимали, что важно и почему стоит ждать.

Дети учатся у людей, которых любят

Как мы говорим, дети учатся и делают это очень быстро. Они также делают это с наивностью, которая дает им преимущество в том, что им не нужно преодолевать сопротивление, которое мы оказываем взрослым, они делают это с такой степенью любопытства, что когда появляется эта мотивация, остальные предметы или обстоятельства, чуждые этому любопытству, исчезают..

также, если кто-то учит детей от людей, которых они хотят. Они не понимают, что могут любить плохого человека, поэтому они полагают, что все, что делают взрослые-справочники, хорошо и достойно подражания. Они хотят быть похожими на них, и поэтому они ведут себя как они.

Вот почему лучший способ воспитать ребенка - это пример. Столкнувшись с противоречивым сообщением между высказыванием и выполнением, ребенок останется с выполнением. Мы можем объяснить им, что удар - это неправильно, но они вряд ли поверят нам, если мы будем время от времени шлепать их. Может быть, они понимают это, когда проходят годы, и они старше, но в этот момент трудно интегрировать сообщение, пока мы даем им противоположный пример.

Когда они маленькие, им трудно интегрировать сообщение, когда мы даем им противоположный пример.

Таким образом, им легко делать то, чему мы учим их с одноклассниками. Люди, которых он очень любит, делают это с ним, которые также очень его любят. то, По какой причине он не делает этого с одноклассниками, он не хочет так сильно? При таком способе обучения ребенок получает два сообщения: определенные виды насилия действительны для достижения определенных целей, и страдания, которые могут вызывать определенные виды насилия, не заслуживают рассмотрения.

Дети великие подражатели

С другой стороны, мы Мы можем сказать вам, что чтение - это фантастика, и даже поблагодарить их за это. Но они вряд ли поверят нам, если не увидят, как нам это нравится. Кроме того, они вряд ли поймут, что телевидение транслирует определенные программы, поэтому лучше не видеть, ловят ли они нас, смотрящих их. Также не поймет, что отвлекаться во время еды - это проблема, если, когда мы делаем все это вместе, мы тратим половину еды с телефоном в руках.

Когда мы даем нашим детям правила, мы хотели бы, чтобы они были усвоены. Чтобы выполнить их, когда мы впереди, но и когда мы не. Что ж, он думает, что для того, чтобы это было возможно, ребенок должен принять определенную привычку с нормой, но также и понять, что эта норма должна сделать для него и для людей, которых он любит..

Как мы уже говорили в начале дети предполагают, что то, что делают их контрольные цифры, положительно, потому что они хотят, чтобы эти люди. Они ценят, что они совершают определенные действия для своего блага (бьют, кричат, оскорбляют, не выражают свои эмоции или исчезают), а затем они, не говоря им ничего, также делают их на благо других. Это может быть иронией, но, к сожалению, так работает.

Когда они вырастут, Придет время, когда они смогут отделить мораль, стоящую за действием, от человека, который его совершает., но в начале для них это очень сложная задача. На самом деле, у взрослых это также происходит: у нас есть доказательства этого в рекламе, когда в рекламные объявления включены люди с большим количеством подписчиков или поклонников. Рекламодатели больше не намерены подражать им.

Хорошие ссылки и хорошие примеры будут очень важными элементами в воспитании ребенка. Они будут слушать их слова, а также усваивать их образ действий, мышления и общения. Таким образом, в отсутствие большего опыта и ходить по миру, они будут стремиться подражать ему. Давайте воспользуемся преимуществом знания своего способа обучения, чтобы быть последовательными и обучать ответственно.

Нет времени вовремя обучать, привязанность всегда. Щеки, привкусы, крики или удары являются лишь доказательством отсутствия знаний или отношения родителей к обучению по-другому. Читать дальше »