Типы игр, важных для развития ребенка
Самая важная задача, которую должны сделать дети, это играть. Игры имеют основополагающее значение для развития детей. Для детей игра - это не просто способ провести время.
Когда ребенок участвует в игре, он развивает важные навыки, как ждать своей очереди, сотрудничать или общаться с другими, в том числе. Кроме того, игры помогают детям развивать свои творческие способности и воображение.
«Все самые важные уроки жизни делаются игрой»
-Франческо Тонуччи-
Не все игры одинаковы
На первый взгляд может показаться, что все игры одинаковы. Однако это совершенно неверно. Разные ученые определили разные стадии или формы игры. Знание их и умение их идентифицировать позволяют родителям, педагогам и опекунам поддерживать рост и прогресс ребенка.
По мере того как ребенок растет, его способ игры меняется. Кроме того, дети развиваются в различных формах игры по мере их роста. Это включает в себя игру в одиночку, игру с другими детьми и взаимодействие с другими детьми.
Этапы игр
Социолог Милдред Партен определила шесть этапов игры в котором ребенок может участвовать в зависимости от его возраста, настроения и социального окружения. Они следующие:1. Незанятая игра
Это игра самых маленьких младенцев и детей. Незанятая игра относится к действиям, которые выполняет ребенок, когда кажется, что ничего не воспроизводится вообще..
Ребенок может быть вовлечен в, казалось бы, случайные движения, без цели Несмотря на внешность, ребенок играет и готовит почву для исследования будущей игры.
2. Одиночная игра
Это происходит, когда ребенок играет один. Этот тип игры важен, так как учит ребенка, как развлекать себя, что позволит ему быть самодостаточным. Любой ребенок может играть самостоятельно.
Одна игра является самой распространенной среди детей от двух до трех лет, отчасти из-за того, что на этом этапе они все еще достаточно сосредоточены на себе, но также из-за отсутствия хороших коммуникативных навыков, необходимых для игры с другими детьми.
3. Зрительская игра
Эта игра также распространена у маленьких детей. Зрительская игра происходит, когда ребенок ограничен наблюдением за игрой других детей и не участвует в действии. Это не то, что должно волновать.Наблюдение за другими игрой позволяет вам выучить правила, приобрести словарный запас и изучить формы социального действия.
4. Параллельная игра
Параллельная игра происходит, когда несколько маленьких детей играют в одном месте, но каждый в своем мире. Это не значит, что им не нравится играть или быть с другими, но каждый разрабатывает свою собственную игру..
Это тип игры, в котором, хотя игра индивидуальна, они также учатся навыкам, таким как соблюдение смен. Хотя кажется, что каждый ребенок в своем мире, они действительно наблюдают, они делят пространство и они учатся друг у друга.
5. Ассоциативная игра
Во время ассоциативной игры дети также играют отдельно, но в этом режиме игры они связаны с тем, что делают другие. Это важный этап игры, потому что он помогает детям развивать социальные навыки.
также способствует и стимулирует развитие языка. Благодаря ассоциативной игре дети начинают дружить.
6. Кооперативная игра
В этой игре все этапы объединяются, и дети начинают играть вместе.. Совместная игра объединяет все социальные навыки, над которыми работал ребенок и применять их на практике.
Типы игр
Хотя эти этапы важны и необходимы для социального развития детей, Вы должны рассмотреть другие типы игр, которые также способствуют его развитию. Эти типы игр развиваются, как правило, когда ребенок начинает участвовать в совместной игре.
- Драматическая или фантастическая играС помощью этого типа игры, помимо запуска воображения детей, также научиться ждать своей очереди, сотрудничать и делиться, в дополнение к стимулированию развития языка и изучения функционирования социальных ролей.
- Соревновательная игра: игры, требующие соблюдения правил. Дети учатся уважать повороты, выполнять свою миссию как часть команды, разрабатывать стратегии и сотрудничать с другими, в дополнение к уважению других. Они также учатся преодолевать разочарование и разрабатывают стратегии для улучшения.
- Строительные игры: со строительными играми дети учатся манипулировать стихиями, развивая познавательные навыки. Они также развивают воображение и креативность и учатся структурировать пространство.